法律责任包括

篇一：法律责任包括( )。 A.民事责任 B.经济责任 C.刑事责任D.行政

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇二：时代光华 公司法律制度课后测试答案

公司法律制度关闭

?

?

?

?

? 课程学习课程评估课后测试

课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

观看课程

测试成绩：73.33分。 恭喜您顺利通过考试！

单选题

1. 因资产评估、验资机构所出具不实的证明而造成的损失，除证明机构自己没有过错外，需承担的赔偿责任范围

√ A

证明不实的金额范围内

B

证明相关的所有金额范围

C

一定数额范围内

D 无需赔偿

正确答案： A

2. 公司法规定的法律责任形式，不包括

√

A

民事责任

B

刑事责任

C

行政责任

D 救济责任

正确答案： D

3. 公司设立行为的性质是

×

A

契约行为

B

共同行为

C

单独行为

D 无因管理行为

正确答案： B

4. 关于公司本质的学说，最具有说服力的是 √

A

目的财产说

B

法人拟制说

C

有机体说

D

组织体说

正确答案： D

5. 公司和企业的最大区别在于 ×

A

由股东发起，并具独立法人资格

B

依法成立

C

以营利为目的

D

受《公司法》指导

正确答案： A

6. 股份有限公司最少几人 √

A 2

B 5

C 10

D 20

正确答案： A

7. 公司法对有限责任公司的股东最高人数进行限制，不得超过多少人？ √

A 10

B 50

C 100

D 500

正确答案： B

8. 公司清算组应在解散事由出现之日后多少日之内成立？ √

A 60

B 10

C 15

D 20

正确答案： C

多选题

9. 一人有限责任公司简称有 √ A

一人公司 B

独资公司 C

独股公司 D

个人独资企业

正确答案： A B C

10. 公司退出的一些事由包括 √

A 营业的期限届满

B 股东会决议解散

C 被吊销营业执照

D 依法被吊销

正确答案： A B C D

11. 破产债权具有如下哪些特征： ×

A 破产债权属于财产请求权

B 破产值权属于无优先受偿权的债权

C 破产债权必须是可强制执行的债权 D

破产债权只能通过破产程序才能得到清偿。

正确答案： A B C D

12. 公司的具体特征 √

A 必须依法设立

B 以营利为目的

C

具备法人资格 D

公司是企业的一种类型

正确答案： A B C

判断题

13.

有限责任公司股权转让需要过半数同意股东同意 √

正确

错误

正确答案： 正确

14.

承担资产评估、验资的机构，因所出证明不实，除能证明自己没有过错外，需承担所证明的所有相关金额范围 √

正确

错误

正确答案： 错误

15.

经济法是调整经济关系的法律规范的总称 ×

正确

错误

正确答案： 错误

篇三：证券法律责任不包括()。 A.刑事责任 B.民事责任 C.失职责任 D

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

《法律责任包括》出自：创业找项目
链接地址：http://m.gjknj.com/duwu/5298.html 转载请保留,谢谢!