充满希望的图片
篇一：春是一个充满希望的季节
春是一个充满希望的季节。
北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭，人们却迫不及待地随着自然变化，同万物一起卸下了冬装。
四季之中，我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”，也不必说“万紫千红总是春”，春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓，精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。
最妙的是春风拂面的感觉。走在街上，春风拂面而来，不寒，不热，让人每个毛孔都振奋，每根血管都酣畅，即便是料峭微寒，也让人觉得体内涌动着一股真气，一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长，在萌发。
下点小雨也不错，淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来，我喜欢漫步在街上，不带雨具，任小雨飘落在头上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气，享受着大自然的恩惠，自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来，可以宁静地想一些该想的事情。
最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空，或皎洁的明月，呼吸着清新的空气，任思绪如脱缰的野马尽情驰骋，偶尔把目光投向近处的万家灯火，听到附近人家传出的笑声，从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好，对未来的希望又增添了许多，于是思绪又飞上了辽远的星空??
历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈，数不胜数，但我敢说，在人类经历的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代，这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。
让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧，和着春风，伴着春雨，去充实去温馨每一个春天的夜晚吧！
指导教师：刘相臣点评：非常优美的散文，生动活泼，读起来朗朗上口，“北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。”，拟人化的句子形象地写出了北方春来晚的特点，文章的层次分明，从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望，让人感受到扑面而来的朝气。祝福越来越进步，希望看到你更多的文章!
朝阳县尚志乡初中初三：刘云阁
点评：非常优美的散文，生动活泼，读起来朗朗上口，“北方的春来得总是有点迟缓蹒跚，立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量，直到惊蛰前后，才能明显感受到春的脚步。”，拟人
化的句子形象地写出了北方春来晚的特点，文章的层次分明，从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望，让人感受到扑面而来的朝气。祝福越来越进步，希望看到你更多的文章！
篇二：开启充满希望的人生
桃源职业中等专业学校教案
（2014—2015学年第一学期）
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篇三：开启充满希望的人生 配套教案
玉溪农职院
《职业生涯规划》
教 案
学期： 2015～2016学年第一学期 课程： 职业生涯规划班级：15级中专班 任课教师： 胡朝飞
2015年9月1日
职业生涯规划整体设计
一、课程性质与任务
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小
平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件.
二、课程教学总体目标
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理
想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
三、学习方法
1、认真阅读教材上的典型案例。
本教材上有许多职业及职业生涯成功的案例和事例，它们对于我们在
座的同学具有指导意义。如第一单元的第一课---面向未来的职业生涯规划中就有一个案例和两个小故事。
在阅读的时候应该想一想：如果案例中的人是我自己，我会怎么办？
我有过类似的情况和经历吗？我在报刊、电视、电影中看到过类似的情况吗？这个案例对自己即将开始的职业生涯有哪些启发？
2、理解知识要点。
要求同学们带着一些问题，结合自己的经历或身边的情况去理解各章
节中的知识要点。不要用死记硬背的方式来学习这些知识要点，而是要体验它们、理解它们、掌握它们、运用它们。
3、积极参加讨论
课堂上要进行小组讨论，联系自己即将开始的职业生涯和所学专业特
点，认真思考，积极发言，互相启发，集思广益，这样一定会有好的收获。
4、重视课后作业
每一课的最后都有课后作业。其中不仅有需要你思考的内容，更有需
要你做的要求。不仅要把课后作业作为老师交给你的作业来完成，而且要
主动地训练自己，并从这些作业活动中受到启迪，自己设计训练项目，创造提高自己的机会。
5、关心国家大事，特别是当前和今后一段时间的就业形势。
不要闭门造车，否则学的知识难以适应社会发展的要求。为此要有目
的的看新闻联播，要搞一些社会调查，了解职业分类，就业形势，为设计自己的职业生涯作为准备。
系部：教师：胡朝飞 日期：2015年 9月1 日
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