班主任岗位职责（优秀5篇）

在充满活力，日益开放的今天，接触到岗位职责的地方越来越多，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？牛牛范文的小编精心为您带来了5篇班主任岗位职责，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：班主任日常工作之二　------每周班务工作制度 篇一

1、 写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展。

2、 综合本班学生哟周的表现，评定每个学生的德育考核评分，并在班会课上公布。

3、 知道本班开展团队活动、文体活动和劳动。

4、 严格抓好学生的考勤工作。

5、 要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态。

6、 班会课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。

篇二：班主任岗位职责 篇二

（一）教学方面

1、支持配合教研组长工作，用心参与教研组和学校教研活动。

2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、用心参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案（具体详见教案书写要求），不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

6、课后要及时写出教学反思。

7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业布置和批改制度）。

9、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。

10、用心参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。

11、用心参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。

12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。

15、支持科任教师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。（具体要求详见“六率”达标标准）

17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。

20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。

22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。

篇三：班主任岗位职责 篇三

1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作；

2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况；

3、负责在读学生教学授课安排工作；

4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作；

5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作；

6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作

7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作；

篇四：重视差生， 积极鼓励正确引导 篇四

由于我班离异家庭的学生较多， 一部分学生缺少家庭督促，学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们补习功课，让他们早日赶上大部队。

经过一年的努力，班级工作取得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些问题，比如个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部能力的培养等这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

篇五：了解学生，提高课堂教学效果 篇五

为了深入了解学生，找每个学生的突破口，我找每个孩子谈心，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，小部分的学生都有较强的接受能力，但自觉能力较差；男生女生好讲好动，有进取心，但缺乏耐性，缺少自控能力。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量活跃课堂的气氛，在教学内容里增加一些有关的话题，经常性地即兴插入一些生动的小故事，讲述浅显的道理，让他们集中精神听课，改掉缺点，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。