我的拿手好戏作文【优秀3篇】

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，牛牛范文为您带来了3篇我的拿手好戏作文，希望能为您的思路提供一些参考。

篇一：我的拿手好戏 篇一

如果你问我你成功过吗？我会毫不犹豫地告诉你，我当然成功过，它给我带来了荣誉感，自豪感，自信感，上次我成功跳绳，就给我带来了成功的滋味啊！

那天，学校的运动会开始报名了，可我刚想报名就没名额了，只剩下跳绳项目，可妈妈却一定要让我取得个好名次，无可奈何我就报了跳绳，可我压根不会，愁眉苦脸的，最后在妈妈的威逼利诱下，我只能硬着头皮的尝试了去学跳绳。

接下来的日子里，我天天练习跳绳，对跳绳爱不释手，我先练习手脚协调，捏着空气跳“空绳”，跳着跳着感觉已经协调了，就大胆的，自信地跳了起来。可刚开始跳就“啪啪”打脸了，跳绳打到了我的脸，脸上顿满分作文网时就火辣辣的。我捂着脸痛哭流涕，委屈极了，还差点把我摔了个狗吃屎！我肠子都悔青了，气急败坏，把跳绳摔到了地上，对它拳打脚踢，我真是自讨苦吃啊！这时妈妈鄙视地说：“你看，我早就料到你会这样，没有持之以恒的心，还浪费我的钱！”我听了这番话，心里早就不服气，又重拾信心开始练起来了。

接着我信心十足地拿起了跳绳，吸取失败的经验，跳了起来，一只鸟儿似的我一口气跳了二十几个，这时我满脸笑容，欣喜若狂，我终于成功了！

从那以后我真正的领悟到跳绳的技巧：就是坚持坚持再坚持，这样才能体会到跳绳的荣誉感，自信感和自豪感。跳绳也成了我在班里的拿手好戏。

篇二：我的拿手好戏作文 篇二

我们每一个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭，因为我是典型的吃货。

其实做饭很简单，下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜名字是“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟，然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里，第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形，再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡，之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下，放上调料，这道菜，天天吃都不会厌的。有一次，爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿，于是我开始了我的杰作。啊！这时候爸爸妈妈回来了，我让他们吃了，妈妈与爸爸同口异声地说：“太好吃了吧！”

这道拿手菜，让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。

篇三：六年级我的拿手好戏作文 篇三

这种“买”不是平常正大光明的买，而且悄悄咪咪的，神不知鬼不觉在校门口买。

“蒋蒋，我们去校门口吧！”我小声地说。

“OK，明天吧！今天忘拿‘纸’了。”他也小声地回应我。

第二天清晨，为防止我们被发现都提前戴上了大黑口罩，穿上了黑色的衣服，像行走在江湖的游侠来无影去无踪，我们操起盆去洗脸并商议着。

“买什么？”我悄悄的问。

“今天少买一点，买点三虾片、鸡汁魔片、大包。”

“OK！哈！”

我和他洗完脸后悄悄摆脱人们的视线，走在阴深的小道上，我左转头右闪跳以完美的曲线跳出第一个监控视线，而他在右闪跳时被一个小不起眼的石头给绊倒了，在那一刻我感到了“死亡”，在这一瞬间监控猛的转过了头，在这千钧一发之际他连忙把身子一转，用背上戴的白板一挡监控居然没有发现，因为这一摔吓得我心都提到了嗓子眼，但我觉得这操作一个字“牛”，又只看他看见监控一回头就猛的腾起一个90°的鱼跃跳到我的面前。

“没事儿吧！”我看他脸摔得不轻。

“没事，小意思。”他一脸轻松地说。

接下来又有一个监控，这监控不会转但盲区很小要动作灵活。我立刻趴在地上，慢慢的调正位置，监控要来时我一腾再来一个左闪跳然后慢慢在墙边移动，移动时还要踮起脚尖才能不被发现，他比我还要作文吧笨拙，半天才移动一点，但终究还是过来了。

之后我们一路过五关斩六将来到了最后的关卡，眼前有四个监控都以360°无死角监控，但有几秒是盲区的。

“我计算过了盲区只有五秒时间给我们但……”

“五秒吗？好，抓紧我！冲呀！”

他猛地打断了我的话，拉着我左右横跳冲了过去，瞬间我仿佛闻到“死亡气息”，听到“死亡音乐”我总有不好的预感。我的脚一不小心绊了一下他的脚，我们摔了个狗吃屎。在这一瞬间我再一次感到了“死亡”，但还好他的身子还算圆，我抱着他吃力地连滚带爬滚了过去。终于到达目的地，气还没喘一下，我们便轻声慢步走到围栏旁，敲三下围栏——我们和店主的暗号。只见店主快步走上前来询问买什么，我们把要买的东西小声的告诉店主。

最后我终于买到了我心仪已久的零食，但不妙的事情来了――我们正要全身而退时，在转角小道旁看见了同学“OH，NO！”

我又放了一个绝招，希望留住他的“芳心”！“张张，我把这包送给你求你不要告我们好吗？”

“不好！”只见张张瞪了我们一眼，头也不回的走了，只留下悔恨的我们。

我们的零食最终还是被没收了，得到了相应的惩罚。

这件事告诉了我，我的所谓“拿手好戏”其实是假“精灵”。也告诉我，不能违反校规，还是做一个遵守纪律的学生好。

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