【班队活动方案设计】班队活动方案（通用3篇）

为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是人见人爱的小编分享的3篇班队活动方案，希望能够满足亲的需求。

班队活动设计方案 篇一

活动目的:

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

活动准备:《小学日常行为规范》、小品

活动时间:1课时

活动过程:

一、谈话导入:

1、同学们，现在你进入到一年级学习已经接近一年了，你最大的收获是什么呢？

学生交流

2、那你觉得这些成绩的取得是怎么来的呢？

对，正是因为你们有这样良好的习惯所以才会取得好的成绩。

3、我们这些良好习惯的`培养离不开《小学日常行为规范》的帮助，很多同学能按照日常行为规范去做，但有的同学还是有些地方做的不够好，这节课我们就对照《小学日常行为规范》规范自己的行为，看看哪里做的不够好，今后好好改正好吗？

二、学习《小学日常行为规范》

1、读一读，说一说。

出示《小学日常行为规范》

（1）自由朗读，找出自己印象最深刻的地方。

（2）小组内交流一下你印象深刻的部分，说一下你的理解。谈一谈哪个地方哪个方面你做的不够好。

2、议一议，评一评。请同学们找一找我们班级中谁在平时做的最好，表现的怎么样。

（1）组内说，交流。

（2）请小组代表到前面交流。

（3）你从表现优秀的同学身上看到了什么？

3、结合同学们的交流，表扬优秀的同学。

（1）对常规优秀的同学进行表扬。

（2）请优秀代表交流自己平时是如何要求自己，如何去做的？

（3）你打算在日后怎么做？同桌交流。

4、小结

刚才同学们说的都非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言先举手；专心听讲不做小动作。希望同学们能对照《小学日常行为规范》，规范自己的行为，养成良好的习惯，以便取得优秀的学习成绩。同时，课间活动我们也要遵守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

三、活动小结:

通过这次班队活动，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，做的不好的地方改正过来，成为一名合格的学生。

班队活动方案 篇二

一、活动目标：

1、通过学习，懂得歇后语的几种构成方式，积累并能记住更多的歇后语。

2、培养学生运用歇后语进行说话、写作的能力，体会运用歇后语的妙处。

二、活动准备：

1、把全班分成4组，每组用白卡纸标上组号。

2、收集歇后语，将常用的歇后语整理打印出来。

3、青少年业余学校歇后语的试卷l张。

三、活动过程：

1、导入课题，进行比赛。

2、说出以组号打头的歇后语（至少3条，满分为3分）。

如：一连三座庙——妙妙妙（庙）。

三十六计——走为上计。

3、以12生肖为内容的歇后语。

一人说前半部分，学生猜歇后语的"后半部分。满分为3分。

包含12生肖的歇后语：老（鼠）过街——人人喊打。

（牛）角抹油——又尖又滑。

老（虎）嘴里拔牙——冒险。

（兔）子尾巴——长不了。

（龙）王跳海——回老家。

打（蛇）七寸——找要害。

（马）尾搓绳——不合股。

挂（羊）头卖狗肉——有名无实。

（猴）子照镜——得意忘形。

（鸡）蛋碰石头——不自量力。

（狗）捉耗子——多管闲事。

（猪）八戒照相——里外不是人。

4、歇后语大连环。

要求：主持人给每组出10道题，主持人说前部分，学生开火车说歇后部分，如果前面同学答不出，后面同学可接上，说出一个得1分，累计总得分。

（1）门缝里看人——（把人看扁了）。

（2）马尾巴串豆腐——（别提了）。

（3）茶壶里煮饺子——（有货倒不出）。

（4）火烧眉毛——（先顾眼前）。

（5）水仙不开花——（装蒜）。

（6）老牛拉破车——（慢吞吞）。

（7）耗子啃书——（咬文嚼字）。

（8）九曲桥上散步——（尽走弯路）。

（9）乌龟碰石头——（硬碰硬）。

（10）孔夫子搬家——（尽是输（书））。

5、统计总分，评出名次，进行总结、发奖。

歇后语的构成方式：

（1）一种是把人们都已熟悉的成语拆开。例：梧桐叶落——归根。

（2）利用词的意义上的关联构成双关语。例：黄连树下弹琴——苦中作乐。

（3）直取其意构成的歇后语。例：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。

（4）利用成语典故构成的歇后语。例：抱着琵琶进磨房——对牛弹琴。

最新的班队活动设计方案 篇三

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.12——20xx.3.15

四、活动内容：

※植物节宣传活动：

1、学校在3月13日在中南之声广播会中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

※环保护绿活动：

按照护绿小队，爱护校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班卫生区域内清理杂物

2、给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

1、“绿意角”的设计评比：

在植树节前期，在自愿的原则下，以每小组为单位供养一盆小小的易养活的绿色植物。3月15日班队课时间放在班级图书角或者讲台上，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能（）力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

2、班队课之前让学生画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。

3、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。

4、交流大家收集的环保宣传标语。

5、欣赏诗歌朗诵。

6、班主任做总结！

7、高唱《春天在哪里》或者别的歌曲，结束这次主题班会！ 活动延伸：

《【班队活动方案设计】班队活动方案（通用3篇）》出自：卡耐基范文网
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