《平行四边形面积》评课稿|《平行四边形面积》评课稿(最新5篇)
来源网站:卡耐基范文网
2023-07-06 22:18:56
所谓评课稿,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。下面是贴心的小编为您带来的5篇《平行四边形面积》评课稿,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
《平行四边形面积》评课稿 篇一
《平行四边形的面积》是人教版九年义务教育第九册第五单元多边形面积的计算第一小节的内容。几何知识的初步认识贯穿在整个小学数学教学中,是按由易到难的顺序呈现的。平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方行面积计算公式,理解平行四边行特征的基础上进行教学的。而且,这部分知识的学习运用会为学生学习后面的三角形,梯形等平面图形的面积奠定良好的基础。听了邱灵芳老师执教的《平行四边形的面积》这堂课,感到值得学习和借鉴的地方很多。她的课堂,给我留下最深印象的就是教师的主导作用恰如其分,学生的自主探究氛围浓厚,多维能力得以发展。纵观整节课有以下几个亮点:
一、动手实践,多维探究。
老师在教学过程中十分重视孩子的自主动手操作探究,发挥学生的主体作用。例如,教学时,邱老师出示一个与长方形面积相等的平行四边形,先让孩子们认真观察,用数方格的方法比较它们的面积大小,让孩子明白“数格子的方法不大好用”,从而产生探究的欲望:能否将平行四边形转化成与它面积相等的图形来计算它的面积?接着孩子们积极讨论后再动手操作:观察手中的平行四边形的纸片,剪一剪、拼一拼,在动手实践、操作探究中自主发现平行四边形的面积计算公式。整个操作过程层次分明,通过剪、拼,让学生动手、动脑、动口,使孩子们多维参于探究活动。在这个活动中,孩子们学得既高兴又充分地理解知识,懂得应用割补法直观、形象地推导出平行四边行的面积计算公式,从而培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。
二、重视思想,善于渗透。
在数学课堂渗透科学的数学方法和思想是一项很重要的任务,关系到学生思维的严密性和逻辑性等良好思维品质的培养。邱老师执教的这堂课中“转化”的数学思想方法得到了很好的渗透。平行四边形面积的推导要渗透的就是这种转化的思想,这种思想将直接影响之后学习的三角形、梯形等平面图形面积的推导。邱老师在全课始终都强调了这种思想,甚至在全课总结时都不忘转化思想的强调。另外练习中的底和高互相对应的思想方法和等底等高平行四边形面积相等的思想也得到了较好地渗透。
三、分层运用,逐步内化。
对于新知需要及时组织学生巩固运用,才能得到理解内化效果。邱老师能本着“重基础、验能力、拓思维”的原则,设计如下几道练习题:
1、基础练习:判断题,巩固平行四边形面积公式推导过程。
2、提升练习:出示例1及生活中的数学题,熟练平行四边形面积计算公式。
3、发散练习:下面平行四边形的面积相等吗?
为什么?此题需要学生综合运用知识,进行逻辑推理,使学生明白等地等高平行四边形的面积相等。整个习题设计部分,虽然题量不大,但却涵盖了本节课的所有知识点,题目呈现方式的多样,吸引了学生的注意力,使学生面对挑战充满信心,激发了学生兴趣、引发了思考、发展了思维。同时练习题排列遵循由易到难的原则,层层深入,也有效的培养了学生创新意识和解决问题的能力。
总之,这节课邱老师能注意激发学生的学习兴趣,注重学生主动参与,合作交流,动手操作,让孩子们在活动中学习,在学习中思考,在思考中成长。
《平行四边形面积》评课稿 篇二
X老师执教的《平行四边行的面积》这节课中,着重让学生通过剪、拼、摆等动手操作的活动来主动探究平行四边形的面积计算公式,在自主得出平行四边形的面积计算公式的同时,又培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。我觉得这是一堂促进学生全面发展的课堂,体现新课标理念的课堂。我认为本节课的启示有以下几点:
一、注重数学方法和思想的渗透。
在数学课堂渗透科学的数学方法和思想是一项很重要的任务,关系到学生思维的严密性和逻辑性等良好思维品质的培养。本节课李老师让学生利用一不规则图形通过割补这一数学方法转化为规则图形长方形,从中再让学生猜想平行四边形的面积计算方法到验证并得出结论,让学生尝试了从猜想到验证这样一种科学的探究规律的方法,学生通过这样的摸索探究,科学方法深入学生的思维。再如老师还很重视平行四边形面积计算探究中的转化思想和练习中底和高对应关系寻找,数学中很重要的几种思想学生得到了很好培养,为今后学生逻辑思维和解决问题能力发展打下良好的基础。
二、教学思路清晰,重难点突出。
X老师根据教学内容,因材施教地制定了教学思路。这节课以“创境猜想——指导探究——发现规律——实践应用”为线索,整个教学思路清晰。
这节课X老师突出培养学生动手操作、自主探究的训练,通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算的理解,突出重难点的内容,整个教学做到详略得当,重、难点把握准确。这样的设计,符合学生年龄特点和认知规律,体现了以学生为主体的学习过程,培养了学生的学习能力。
三、重视操作探究,发挥主体作用。
由新课开始,老师用课件演示一个不规则的图形来转化成一个长方形来计算它的面积,让学生猜测平行四边行面积可能与它的什么有关?然后,让同桌拿一个平行四边行纸片剪拼,看能不能把它转化成学过的图形,从而证实学生的猜想。最后,老师又让同桌拿另一个平行四边形与并拼成的长方形比较,并组织学生讨论:平行四边行和转化后的长方形有的关系,在计算长方形的面积基础上怎样去计算平行四边行的面积?整个操作过程层次分明,通过剪、拼,让学生动手、动脑、动口。人人参与学习过程,不是为操作而操作,而是把操作、理解概念、表述数理有机地结合起来。让学生看自己剪拼的图来说数理,降低了数理表述的难度。通过操作,让学生既学得高兴又充分理解知识,形象直观地推导了平行四边行的公式概念,培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。
《平行四边形面积》评课稿 篇三
《平行四边形的面积》是人教版五年级上册的内容。它是在学生掌握了平行四边形的特征和长方形、正方形面积计算的基础上进行教学的。它是为进一步学习圆的面积和立体图形表面积做好铺垫。本课的重点是探究平行四边形的面积公式,通过让学生动手实践,自主探究,让学生经历了知识的形成过程。反思这节课,我有以下几点感受:
首先俞静静老师注重学法的指导,将“转化”思想进行了有效的渗透,让学生学会用以前的知识来解决现有的问题,在操作探索推导公式中。先启发谈话,猜测平行四边形的面积,然后让学生实践操作,让他们自主去发现:拼成的长方形的长等于原来平行四边形的底,拼成的长方形的宽等于平行四边形的高,他们的结论是正确的。再根据长方形的面积=长×宽,进而推出:平行四边形的面积=底×高。也可以用字母来表示:S=ah。整个操作过程通过剪、拼,移让学生动手、动脑、动口,层次分明,让学生既高兴又能充分理解知识,借助课件形象直观的推导了平行四边形的面积计算公式,学生获取知识的能力,同时观察能力和操作的能力得到了培养。
再次注重学生数学思维的发展,好多知识在练习中让学生去发现。如计算平行四边形的面积,出现了好多条件,让学生自己去选择底和高,这里必需要对应的底和高,让学生关注这个平行四边形的底和对应的高分别是多少,再让学生指一指底和对应的高分别在什么位置,问问学生用底和不对应的高相乘可不可以,这样就强调了平行四边形的面积必需用底和对应的高相乘,这样学生对平行四边形的面积计算的认识也会更深。如练习:下列平行四边形的面积大小相等吗?你发现了什么?使学生明白等底等高的平行四边形面积相等。这些练习进一步丰富了学生的认识,发展了学生的思维,有效的提高了课堂教学的效率。
我认为本节课的不足之处是:教师在课堂上讲得太多,学生课堂练习的时间还不够,所以重难点就不够突出。
《平行四边形面积》评课稿 篇四
新课标指出“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,教师是要引导学生通过动手实践、自主探索、合作交流等学习方式,真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法。”在《平行四边形的面积》一课的教学中,邱老师通过让学生动手实践,自主探究,让学生经历了知识的形成过程。纵观这节课,我认为有以下几个亮点:
一、渗透“转化”思想,引导探究
通过本节课的学习,要能够为推导三角形、梯形面积的计算公式提供方法迁移。“转化”是数学学习和研究的一种重要思想方法。邱老师在教学本节课时采用了“转化”的思想,先通过数方格求面积发现数方格对于大面积的平行四边形来说太麻烦,然后根据观察表格中的数据,引导学生大胆猜想平行四边形的面积可能与谁有关,该怎样计算,接着引出你能将平行四边形转化成已学的什么图形来推导它的面积。学生很自然的想到把平行四边形转化成长方形,再来探究它们之间的关系。这样启发学生设法把所研究的图形转化为已经会计算面积的图形,渗透“转化”的思想方法,充分发挥学生的想象力,培养了创新意识。接着,运用现代化教学手段,为学生架起由具体到抽象的桥梁,使学生清楚的看到平行四边形长方形的转化过程,以及他们之间的关系,突出了重点,化解了难点。
二、重视操作试验,发展能力
本节课教学邱老师充分让学生参与学习,让学生剪拼,引导学生参与学习全过程,去主动探求知识,强化学生参与意识,引导学生运用实验割补法把平行四边形转化为长方形,从而找到平行四边形的底与长方形的长的关系,高与宽的关系,根据长方形的面积=长×宽,得到平行四边形面积计算公式是底×高,利用讨论交流等形式要求学生把自己操作——转化——推导的过程叙述出来,以发展学生思维和表达能力。这样教学对于培养学生的空间观念,发展解决生活中实际问题的能力都有重要作用。运用转化的方法推导面积计算公式,可以有多种途径和方法,邱老师没有把学生的思维限制在一种固定或简单的方法上,而是尊重学生的想法,让学生采用几种剪拼方法将平行四边形转化成长方形来推导面积。
三、注重优化练习,拓展思维
练习设计的优化是优化教学过程的一个重要方面。本课教学过程中,注重学练结合,既有坡度又注重变式。有的告诉学生底和高,直接求平行四边形面积,规范格式,检验学生是否达到运用公式,解决实际问题。有的出示含有多余条件的图形题,强调底和高必须对应,学习上更上一个层次。有的考察学生灵活运用公式求平行四边形的底和高。课堂练习能促使学生牢固的掌握新知。
本节课也有一些不足之处。比如在学生在剪拼时,只注重结果,没有适时归纳过程。让学生理解只要沿着平行四边形的一条高剪下,都可以拼成一个长方形,这个问题被教者忽视。虽然本节课能以学生为主体,教师主导,但前半部分的教学还存在着教师不敢放手现象。课堂上有效的评价语言在本节课中也体现不够完善等等
教学是一门有着缺憾的艺术。做为教者的我们,往往在执教后,都会留下或多或少的遗憾,只要我们用心思考,不断改进,我们的课堂
《平行四边形面积》评课稿 篇五
今天下午有幸听了白老师的讲课,讲了一节五年级数学上册关于“平行四边形的面积”的课程,从听课中可以总结出一下几点:
一、课堂以复习旧知加情境展现导入,首先复习了学过的平面图形,了解长方形和正方形的面积以及平行四边形的特点,还针对性的找到平行四边形的底和高的长度为本节课学习做好的准备工作,其次是利用校园门口的两个花坛比较大小来提出问题,从而开始本节课额学习。
二、在使用第一种方法——数方格来计算平行四边形的面积时,让学生自读题目要求和说明,找到关键的点。接着出现课本上的填表格数据,通过完成表格进行汇报数据,可以横着汇报也可以竖着汇报,同两次汇报让学生发现特点和关系,初步知道平行四边形的面积计算。
三、进行验证推理时,出示了三个问题让学生进行动手操作发现关系,操作过后让学生就三个问题进行回答,发现长方形和平行四边形的关系,教师又接着提问:为什么一定要沿着高剪下来呢?深入挖掘知识的内涵,为学生提供方法,掌握知识的本质。
四、教师设计练习多样化,从各个方面考察了本节课的内容,首先是练习提的设计层次清晰,以闯关的方式进行,从基础练习包括计算面积和寻找相对应的底和高,到知道面积求底或高,题中渗透着不同的知识点,最后又有难度提升来判断不同平行四边形的面积关系,展示长方形和平行四边形的转换过程,让学生明白变化量和不变量,知识方方面面都有突破。
建议:
1、用数方格的方法进行计算面积时稍微解释一下数的方法,有学困生并不会数方格也不知道边长是多少,高的位置在哪。
2、练习题的设计有点跳跃,梯度可以稍微小一些,较难的题放到后面,先开始练习一下基础的题,再着手一些难题,过渡太大的话,可能对于学困生来说不好掌握,理解上也有困难。不知道该如何下手计算。
《《平行四边形面积》评课稿|《平行四边形面积》评课稿(最新5篇)》出自:卡耐基范文网链接地址:http://m.gjknj.com/special/71015.html 转载请保留,谢谢!
相关文章
- 《平行四边形的认识》教学设计【优秀8篇】
- 平行四边形的面积教学设计【最新8篇】
- 认识平行四边形教案(优秀7篇)
- 平行四边形面积教学设计(优秀7篇)
- 《平行四边形的面积》教学设计优秀9篇
- [小学数学教案平行四边形面积]数学教案-平行四边形面
- 【《平行四边形的面积》教学反思】《平行四边形的面积
- 平行四边形的认识教案一等奖_《平行四边形的认识》教
- [八年级数学平行四边形的性质教案]数学平行四边形及其
- [五菱宏光]五年级数学《平行四边形的面积》教案【优秀
- 平行四边形的判定教案第一课时教学视频|平行四边形的
- 平行四边形的面积公式教学设计及评课|平行四边形的面
- 平行四边形认识教学设计_平行四边形的认识最新3篇
- 《垂直与平行》教学设计章雅玲_《垂直与平行》教学设
- 《平行四边形面积》评课稿|《平行四边形面积》评课稿
- 海底世界评课稿优秀7篇
- 烙饼问题评课稿【优秀4篇】
- 只有一个地球评课稿(优秀5篇)
- 20以内进位加法评课稿优秀5篇
- 四年级《数学广角 烙饼问题》评课稿优秀6篇
推荐文章
- [生态文明建设论文3000]生态文明建设策划书(最新5篇)
- 【防范电信诈骗心得体会150字】关于防范电信诈骗心得体会【优秀5篇】
- 护士节趣味活动策划方案_护士节活动策划方案【优秀9篇】
- 购房合同书样本图片_购房合同书样本【通用6篇】
- 离婚协议书2022标准版可打印_离婚协议书大全最新4篇
- 【聘用劳动合同】聘用劳动合同【6篇】
- 【评选活动方案模板】评选活动方案【4篇】
- 【个人股权转让协议书】股权转让协议书通用3篇
- 第一次月考总结与反思500字|第一次月考总结(优秀10篇)
- 【六一活动策划方案】六一活动策划方案【通用3篇】
- 公司合伙人协议书范本_公司合伙人协议书【通用7篇】
- [母亲节活动策划方案活动目的]母亲节活动策划方案通用5篇
- 【项目合作协议书范本 二人】项目合作协议书(最新5篇)
- 【车辆维修合同模板】车辆维修合同【最新8篇】
- [最新个人租房协议书范本]个人租房协议书【最新10篇】
- [七夕活动策划书模板]七夕活动策划书精选4篇
- 【工作犯错万能检讨书】工作犯错万能检讨书【精彩3篇】
- [大学生做饭社会实践报告]大学生的社会实践报告【优秀9篇】
- 异地办理死亡证明流程_办理死亡证明的步骤流程精彩3篇
- [谢师宴邀请函模板]谢师宴的邀请函优秀10篇
- 教师辞职报告 辞职申请|教师辞职报告(4篇)
- 服装促销活动方案大全|服装促销活动方案【优秀4篇】
- cad实训心得体会1500字|CAD实训心得(优秀8篇)
- [奖学金申请理由300字范文]关于奖学金申请理由的范文(通用7篇)
- 企业爱心捐款新闻稿|爱心捐款的新闻稿6篇
- 申报优秀少先队员事迹材料_申报优秀团干部事迹材料【最新6篇】
- [端午节活动方案策划活动内容]端午节活动方案优秀5篇
- 【救落水见义勇为事迹美篇】见义勇为事迹(优秀8篇)
- [优秀学生评语简短50字]优秀学生简短评语【最新4篇】
- 【转岗申请书怎么写】转岗申请书最新6篇
- [群众路线对照检查剖析材料]群众路线剖析材料(优秀4篇)
- 【租赁合同书电子版】租赁合同书样本(最新9篇)
- 【旅游策划案格式模板】旅游策划书格式(最新3篇)
- 【大型演艺活动策划方案】演艺活动策划方案(最新5篇)
- 产品销售合同书模板_产品销售合同书【实用9篇】
- 活动策划方案怎么做|活动策划方案优秀6篇
- 【小学三年级通知】三年级通知(优秀4篇)
- 公司庆典邀请函|公司庆典邀请函【通用10篇】
- 活动公司|公司活动策划书8篇
- [劳务合同通用范本]劳务合同【通用8篇】
- [营销策划方案怎么做]营销策划方案优秀5篇
- 简单买卖合同协议|简单的买卖合同精选6篇
- 【夫妻自愿离婚协议书模板】夫妻自愿离婚协议书(通用10篇)
- 【开展母亲节活动策划书】母亲节活动策划书通用3篇
- 房屋租赁合同模板电子版免费|房屋租赁合同模板最新版(精选5篇)
- 【委托贷款合同属于什么合同】委托贷款合同(实用3篇)
- [服装采购合同电子版本]服装采购合同电子版【精选3篇】
- 【2人合伙合同协议书】2人合伙协议书【最新4篇】
- [网站开发合同模板]网站开发合同(优秀4篇)
- 保姆聘用合同模板|保姆聘用合同【通用5篇】
- [店铺承包经营协议书]承包经营协议书通用3篇
- [勤工助学的工作总结]勤工助学工作总结通用6篇
- [房地产销售怎么和客户聊天]房地产销售月度工作总结优秀9篇
- [英语专业求职自荐信英文]英语专业求职自荐信【优秀10篇】
- [出差工作总结报告完整版]出差工作总结【最新7篇】
- 个人职业生涯规划书2000字|个人职业生涯规划书(通用3篇)
- 【建筑公司总经理的工作】公司总经理的上半年工作总结(通用8篇)
- [实习生工作总结]实习生工作总结【优秀7篇】
- 校长岗位职责及工作内容|校长岗位职责精彩3篇
- 药具工作个人工作总结|药具工作总结【精彩7篇】
推荐专题
- 端午节活动个人总结大全
- 试用期员工转正工作总结
- 乡镇基层干部个人工作总结大全
- 2021年信访工作总结大全
- 2021年安全生产主题演讲稿大全
- 护林员个人工作总结大全
- 森林防火工作总结大全
- 政法队伍教育整顿工作总结大全
- 政法队伍教育整顿顽瘴痼疾整治工作总结汇报大全
- 乡镇党委党代会换届工作报告大全
- 优秀党务工作者先进事迹材料大全
- 政法队伍教育整顿查纠整改环节工作总结汇报大全
- 2021年基层党支部工作计划大全
- 2021年下半年党风廉政工作计划大全
- 《红海行动》电影观后感心得体会大全
- 公司员工转正述职报告大全
- 单位职工退休申请书大全
- 2021年防溺水安全建议书大全
- 2021年国庆节促销活动方案大全
- 2021年中秋节活动方案大全
- 国家励志奖学金申请书大全
- 2021年中秋节促销活动方案大全
- 政法队伍教育整顿“顽瘴痼疾"自查自纠情况报告大全
- 政法队伍教育整顿专题民主生活会主持词大全
- 政法队伍教育整顿组织生活会党支部对照检查材料大全
- 政法队伍教育整顿专题民主生活会自我剖析材料大全
- 政法队伍教育整顿专题组织生活会对照检查材料大全
- 关于红色文化宣传主题演讲稿大全
- 优秀党务工作者个人事迹材料大全
- 话廉洁守初心专题研讨个人发言稿大全
- 我为群众服务工作心得体会大全
- 政法队伍教育整顿活动个人自我剖析材料大全
- 政法队伍教育整顿民主生活会个人自查报告大全
- 政法队伍教育整顿专题民主生活会对照检查材料大全
- 政法队伍专题教育整顿个人对照检查材料大全
- 政法干警教育整顿自查自纠对照检查材料大全
- 政法队伍教育整顿民主生活会上的讲话大全
- 政法队伍教育整顿组织生活会对照检查材料大全
- 政协干部培训班个人心得体会大全
- 2021年劳模表彰大会个人心得体会大全
- 2021年防灾减灾日活动总结大全
- 幼儿园防溺水教育活动总结大全
- 幼儿园防溺水安全教育教学方案大全
- 防溺水安全倡议书大全
- 退休教师退休会议上的讲话大全
- 2021年最新干部任职表态发言大全
- 开学典礼上的教师代表发言大全
- 政法队伍教育整顿个人自查报告大全
- 政法队伍教育整顿个人自我剖析大全
- 政法队伍教育整顿个人对照检查大全
- 巡视整改专题民主生活会个人对照检查发言大全
- 最新入党志愿书模板大全
- 医院党风廉政建设工作计划大全
- 入党介绍人的发言稿大全
- 在学校家长会上的发言大全
- 医院医生个人年终总结大全
- 口腔诊所年度工作总结大全
- 教师职业规划报告大全
- 牙科医生工作总结大全
- 政法队伍教育整顿民主生活会自我剖析材料大全