小学语文教研记录表100篇|小学语文教研工作总结【精彩9篇】

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。这次帅气的小编为您整理了9篇小学语文教研工作总结，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

小学语文教研工作总结 篇一

一、指导思想：

这个学期我在“ 三个代表 ” 重要思想及 “ 十六大 ”精神为指导下，以学习、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动中，积极做好校本研训工作，进一步提升实施新课程的水平和教学质量。

以《国家教学课程标准》为指导，以 “减轻学生负担，转变数学学习方式”为核心，以 “如何在课堂教学中主自探索”为工作重点，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，积极参与。

二、工作方面：

1、以校本培训为载体，教育教学理论学习，不断提高教师的新课程意识和研究水平。本学期我参加了多种培训学习活动，并认真做好读书笔记。

2、加强校本教研，做好教师理论学习。新课程标准的实施落实在教学的各个方面，让学生的语文素养在平时扎扎实实的课堂教学活动中长期积累和提升。

3、加强学习、研究新课程标准，推进新课程的实施，建立新的课堂教学运行机制，促进学习方式的变革。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。

4、为学生开展丰富多彩的学习竞赛活动，营造良好的学习氛围。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合语文学科实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。认真上好实践课，力求上出一堂高质量的实践课。进一步强调教学后记的撰写和整理。教学后记，有助于知教知学，有利于教学经验的积累和教训的记录，对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十分重要的意义。

5、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容。提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。

6、抓好学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，发展能力。

7、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。

本学期，我校政教处工作以胡锦涛“和谐社会”的讲话精神，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，以区进修学院德育工作安排一件及补充要点，唱响爱国主义教育和“示范学校”的创作工作，扎扎实实落实从《中学生日常行为规范》，搞好中学生的养成教育，加强班级工作的考核和指导，从学生实际出发，加强学生自律自立能力，促进学校德育工作的和谐发展。现就具体工作做简要汇报。

一、加强德育队伍建设和制度建设，构成科学的管理体系

德育队伍建设是生命线，德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点，为了提高德育队伍的整体素质，主要做了以下工作：

1、经常深入到德育队伍之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。每位班主任都与政教处交换过工作意见。

2、坚持每周一次班主任例会制度。制定德育工作重点，会议内容丰富，形式多样。既对班主任工作进行总结，请班主任进行带班经验总结，让班主任交流班级管理工作中存在的实际问题，出谋划策努力去解决，使班主任在理论上和业务上得到学习。

3、关注细节，队伍建设注重指导、注重互助。在班主任和学生干部队伍建设中，政教处和团队始终能提醒自己我们要先行一步、多一点思考、多一点体验、多一些公正、多一些宽容，加强指导与配合，与班主任和学生干部共同走出每一步，促进整个队伍的和谐发展。

4、加强对学生学会做人的教育。利用升旗和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民“的做人教育，加强对学生进行审美教育，由于学生的心智发展水平较低，他们对是非，美丑的界限较模糊，因此，对学生的审美教育营造良好的校风，对学生思想道德素质的提高起到了积极的作用，我们执勤人员坚持在校门口检查学生的穿着打扮，以塑造学生形象美，严厉批评讲粗话，脏话，以塑造学生的语言美，坚持进行学生中好人好事，总结以塑造学生心灵美。

二、抓好班、团队活动，开展丰富多彩的社会实践活动，充分发挥团队组织作用。

1、抓好各种的班团，队活动，充分发挥团队组织作用，结合重大节日，纪念日开展好各种活动。在重阳节来临之际，看望慰问两位孤老。陶冶了学生的情操，使他们学会了尊老的社会公德，加强了他们的社会责任心。

2、开展丰富多彩的社会实践活动。通过社会实践活动，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》。要求学生严格恪守基本的道德规范。通过评选“德育单项标兵”、“文明礼仪学生”等活动，给学生树立榜样，为良好学风的形成起到了积极作用。组织学生秋游活动，让学生了解世界各国的灿烂文化，了解祖国的文化瑰宝，增强爱国主义情感。

三、加强校园读书活动，通过系列主题活动，开展弘扬和培育民族精神教育。

本学期我校十分重视《上海市民族精神教育指导纲要》的教育，把校园文化建设和和课外活动等作为进行民族精神教育的载体，将纲要的内容融入到学校所有的教育教学活动中和学生成长的方方面面。

开展了一系列主题教育，主题教育通过主题班会、仪式教育、朗诵比赛、社会服务、社会考察、创刊小报等多种形式开展。通过民族精神教育月、中秋节、重阳节等进行民族精神系列教育，让学生达到对国家的认同、对民族文化的认同，增强民族精神的凝聚力，提高学声的思想道德素质和文明礼仪修养。

四、健全育人网络是保障线，通过家校联系和社会实践，提升学校教育的实效。

1、开展一年级新生入学教育、六年级学生军训、一年级学生戴绿领巾等社会实践活动，增强学生的纪律性和责任心，提高学生的成长意识。

2、召开两次六年级学生家长会、两次一年级学生家长接待日，让家长一起来参与学校活动、参与学校教育，形成家校合力，通过家校协力，提升华东师范大学宝山实验学校内涵。

五、不断反思总结是提升线，通过总结经验和反思不足，提高工作实效

1、统一认识：

统一教师对德育工作重要性的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须

先教学生做人，为学生做出榜样。

2、强化实践

德育工作只有通过师生主动参与，才能获得良好效果。

3、积极探索

培养学生良好的行为规范是个长期任务，今后要进一步探索新时期思想品德教育的新特点、新路子，把德育工作抓得更好。

小学语文教研工作总结 篇二

时光荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期，我们高新区实验验学校4—6年级语文教研组在上级领导的关怀支持下，在学校领导的指导下又取得了许多可圈可点的成绩，为在今后的工作中更好地做到查漏补缺，特把本学期的语文教研工作总结如下：

一、规范管理，明确教学常规，提高教学质量

本学期，我们学校在前面合并的基础上又进行了一次新的合并。教师除了新分配的之外，其余的老师都是各个学校合并而来的。虽然都属于高新区，关于教学常规区里由统一的规定，但是每个学校在操作的过程中根据自己学校的特点，侧重点各有不同。为规范管理，在开学之初，我们语文教研组就经过多方商讨，根据区里的规定和我们学校的实际，制定了高新区实验学校教学常规，对老师们的备课、作业布置、课堂等方面进行了统一要求。在一系列的常规引导下，老师们很快地适应了新校的生活，教学质量得到了稳步提升。

二、加强教师培训，大面积提高老师们的教学水平

本学期，借着省研修和区研修的东风，我们加强了教师培训力度，使老师们对语文教学的理论支撑有了更加详实的认识，对课堂教学有了自己独特的见解，对各种课型的教学模式有了全面的把握。具体培训如下：

首先，进行了单元整体推进课型的培训。

为提高课堂效率，在开学之初，我们语文教研组在上学期经验总结的基础上，对单元整体推进的六种课型进行了集体培训，让老师们在教学过程中，根据自己的教学特点，多了一种教学选择，使教学方法更好地为学生的学习服务。

其次，进行了“生本高效课堂”的教学模式培训。

真正高效的课堂必定是以学生为本的课堂。本着这种理念，本学期我们对生本高效课堂进行了研究，在学校语文教研组研讨的基础上加入了年级组研讨。在研讨中加强了年级组课型的打磨，对表现突出的老师或年级进行全校推广使全体语文老师都受到更加便捷的熏陶。采用这种培训模式不禁做到了快捷，而且在教师中形成了你追我赶的势头，收到了不错的效果！

再次，针对省里的研修进行集中培训，使老师们在明确操作的基础上，最大限度的对语文教学理论，对语文教学课堂有更加深入地见解。

本学期，省里的语文研修从10月中旬一直持续到12月初，在这期间，我们语文教研组借着省里对语文课堂教学的要求，及时地采用看视频、听课、磨课、集中研讨等形式对老师展开集体培训，在这种培训中深化、拓展老师的教学思路。

然后，进行区研修培训，让老师们把教学水平的提高放在平时的积累。

省研究完毕之后，区里的研修又提上了日程，我们在对区研修的培训操作过程中，引导老师重平常的积累，养成及时撰写随笔或感悟的习惯，及时总结自己的教学，以期在这一次次的总结中让自己的教学水平得到质的跨越！

最后，进行小组合作学习培训。

小组合作学习作为学生自主学习的一个补充，不仅能开阔学生的思路，而且能有效培养学生的合作能力和竞争意识。在全校的调研中，老师们都对这种学习方式充满了肯定，但是部分老师对怎样操作充满了雾水，为了使这种好的学习方式有效地为教学服务，我们语文教研组针对学科特点，让一部分做的比较好的班级进行了经验推广，同时学校还另派了部分骨干老师到昌乐二中进行了学习，使真正想利用小组合作展开教学的老师做到了有的放矢。

三、加强教学研讨，提高课堂效率

本学期，我们积极构建了教研制度。采用单周大教研，双周小教研的形式针对教学中的问题进行研讨。在大教研中主要针对学校大层面的教学问题探索。小教研则采用年级组的形式由备课组长组织老师进行集体备课、听课磨课、教学问题探索等。这样集中加分散的形式，贴合了老师们的教学实际深受老师们的好评。

四、进行课程改革，深入钻研课堂

本学期，我们在上级领导的关怀下，多方钻研，积极进行课程改革及课题研究，在钻研课堂上不惜花大力气。在我们的努力中，我们对单元整体推进课型、小组合作建设、课前诊断、课后检测等教学手段多方研究，逐渐走出了适合我们高新区实验学校学生的教学风格。

五、加强教师的基本功训练

本学期，在教导处统一安排下，我们全体语文老师努力在钢笔字和粉笔字上下功夫。在练字方面形成你追我赶的势头，老师们在互相比较中写字水平获得了很大提高。不禁老师如此，语文老师对学生的要求也强化了学生的训练，学生的写字水平也获得了很大的提高！

以上是我对我们4—6年级语文教研组在语文教研工作方面所做的总结，当然，在我们的工作中也还存在许多不足，例如极个别老师在教学观念方面还是不能做到与时俱进，改变自己的教学思路；不能做到相信学生，放手让学生去做，“满堂灌”、“一言堂”现象还时有存在，这将是我们下学期将要特

别努力的地方，相信在我们语文教研组成员的共同努力下，我们学校的语文教学一定会获得更加长足的发展！

学期教务处工作总结 篇三

本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。向管理要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：

一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。

学校的一切发展都是看教育教学的发展情况，在科学实践发展观的指导下，我们围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理；进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案和教师竞聘上岗实施方案。这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。

二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动

本学期，进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种比赛积极参与并努力获取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。九月份有8位教师分别获得了xx市教育局、xx市政府和扬州市局的表彰，本学期我校有16位教师的论文获得了省、市、局教师论文大赛一、二、三等奖。

三、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展

本学期，教务处协同教科室和年级组每月月底都组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好发展。

在期中、期末统考工作中，按照准中考考试排好座位，要求教师严格监考，精心组织改卷，确保考试的信度、效度，促进良好考风、学风的形成和发展。及时做好学期教务处所辖功能教室各种档案的收交及整理工作，经过制度的强化和严格管理，学校形成了良好的教学秩序，师生关系得到和谐发展。

四、认真做好了各科成绩分析。把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。

五、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。

进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，切实为教师和教育教学搞好服务，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的管理等为开展正常的教育教学活动提供了保障。加强考务安排、学籍管理、资料收缴等，切实做到严格有序有效。一学期来，学校成功迎接了市局综合督导检查和实验初中的参观学习。在逐次检查中均受到一致好评。功能教室的管理人员体现了教学服务人员的责任心和服务意识，有效地为教学提供了服务。

六、有待解决的问题

1、课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。

2、服务教学意识有待进一步加强，能力有待进一步提高。

3、老师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改进，以不断提高教育教学水平。

4、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落实。

总之，在本学期中，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创。我坚信，在校党支部、校长室的正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

2022年度领导干部述法工作报告 篇四

20XX年，局领导班子深入贯彻落实党的、十八届四中、五中全会和系列重要讲话精神，紧紧围绕中央、省、成都市和我市重大决策部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，坚定不移反对腐败。积极发挥审计职能，发扬责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献的审计精神，依法履行审计监督职责，不断提高班子的思想素质和拒腐防变的能力，教育和引导全局干部廉洁从政、一心为公，努力打造清正、廉洁、高效的领导班子。现按照要求，将我局领导班子20XX年度履行党风廉政建设职责情况述责述廉如下：

一、班子履行主体责任情况

（一）统筹安排，落实任务

我局领导班子高度重视党风廉政建设和反腐败工作，始终将此项工作列入重要议事日程，进一步加强对党风廉政建设工作的领导，强化党风廉政建设责任意识，明确领导班子成员党风廉政建设的工作职责和具体要求。年初专门召开局党组会，研究部署党风廉政建设工作，把党风廉政建设工作列为年度的重要工作来抓。签订了《党风廉政建设目标责任书》；结合审计工作实际，制定了《彭州市审计局关于印发

（二）健全机制，落实责任

1、建立完善党风廉政建设责任制领导小组和反腐败工作机制，成立了以局主要负责人为组长，班子成员为副组长，各科室负责人为成员的党风廉政建设工作领导小组，形成主要领导亲自抓、班子成员共同抓、科室负责人具体抓，一级抓一级，层层抓落实的齐抓共管格局。

定期召开局党组会专题研究党风廉政建设相关工作，认真落实成都市、彭州市党风廉政建设各项工作，切实将工作落到实处。

2、完善责任整改机制。

针对省、成都市巡视巡察、党风廉政社会评价、行风政风满意度调查、监督检查、信访举报等反映、反馈的问题，局党组进行集中专题研究讨论，落实责任领导和责任科室，抓好整改和防范工作。

3、建立健全并严格执行党风廉政建设责任考核检查机制，把落实党风廉政建设责任制情况纳入对班子成员和科室评优评先的重要内容。

二、班子成员履行主体责任情况

（一）加强学习，遵纪守法

局领导班子成员加强学习，增强党性，夯实拒腐防变的思想防线。严格执行中央、省、市有关规定，坚决贯彻党的路线方针政策，专题学习《党章》、党的精神和十八届三中、四中全会精神，带头遵守各项法律法规和党的纪律，自觉接受理想信念和廉洁从政教育，全年无违纪违规行为发生。

（二）“一岗双责”，层层落实

按照党风廉政建设责任制“一岗双责”的要求，局领导班子将党风廉政建设和反腐败牵头及协办工作进行了分解，制定了《彭州市审计局关于分解下达20XX年党风廉政建设和反腐败工作任务的通知》，将党风廉政建设和反腐败工作任务分解下达到各科室，做到工作任务层层下达、层层落实到位，明确了领导班子成员对党风廉政建设的领导责任，同时根据分工，具体落实，各负其责。

（三）从严要求，廉洁自律

局领导班子成员认真落实领导干部报告个人有关事项制度，主动报告了遵守廉洁自律规定情况、个人有关事项，班子成员及相关科室负责人做到了会员卡“零持有、零报告”。严格执行不准收受礼金、有价证券、支付凭证的有关规定。20XX年，班子成员无违法违纪现象和不廉洁行为。在抓好班子廉洁自律的同时，注意加强对全局干部职工的清正廉洁教育，局机关无违法违纪的情况发生。

（四）改进作风，扎实工作

我局领导班子成员始终把作风建设和责任意识紧密相连，不断强化责任，转变作风，培养班子成员的责任心和扎实过硬的作风。始终坚持不断加强党的建设和思想政治建设，以优良党风促政风，始终坚守道德底线，严守生命线，不碰高压线。坚持民主集中制，凡重大问题、重要事项，严格按照“三重一大”规定执行，提交局党组会讨论，决定后才付诸实施。对机关作风建设，把治理工作中的“慵懒散浮拖”作为重点来抓，认真查找存在的问题，坚持“自查自纠、边整边改”原则，强化措施，落实责任。切实促进作风转变，提高工作效率。

三、强化宣传教育情况

（一）认真开展党风党纪和警示教育

加强党风党纪廉政教育，是打造富有战斗力的审计队伍的前提和基础。局领导班子通过党组会、职工大会、党员大会、科室会、个人自学等多种形式，切实抓好纪律教育、形势教育、正面典型教育、警示教育，狠抓领导班子、干部职工廉政教育，从思想上筑牢思想道德和党纪国法两道防线。

1、将党纪国法、廉政法规、从政道德和社会公德教育作为中心组学习、专题民主生活会的重要内容。

开展了“群众路线怎么走？改进作风怎么办？五好干部怎么做”、“什么是正确的权力观、地位观、利益观”、“为了谁，依靠谁、我是谁”、“当前形势任务怎么看？对标先进怎么办？五个结合怎么干”的专题讨论。

2、深化“廉政教育大讲堂”活动。

局党组书记、局长罗贤良做了题为“全面认识党的群众路线，积极投身教育实践活动”的廉政党课和“深入学习弘扬焦裕禄精神，全面提升审计工作能力和素质”的专题报告。

3、观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、专题片《用生命书写忠诚—毕世祥先进事迹》、《背篓法官—郭兴利》、兰辉同志先进事迹短片等，教育广大干部职工以先进人员为榜样，深入群众，体恤民情；

以先进人物为镜，查找不足，缩短自己与先进的差距。

4、观看警示教育片《悔恨》、《阳光下的“黑幕”》、《家财莫为子孙谋》、《粮仓硕鼠》等，坚持把廉政纪律和保密纪律作为审计工作的“高压线”，把依法履职和审计质量作为审计工作的“生命线”，把职业操守和文明审计作为审计工作的“保障线”，确保审计人员清正廉洁。

（二）扎实推进反腐倡廉舆论宣传

通过职工大会、网络学习、OA办公软件等途径，大力开展反腐倡廉宣传教育，同时要求广大干部职工将反腐倡廉宣传延伸到家庭、社会，努力营造全社会关心廉政建设、积极支持参与反腐败工作的社会氛围。

（三）营造崇廉尚洁的廉政氛围

深入推进廉政文化建设，倡导廉政文化进机关，充分利用宣传展板、公示栏、办公墙面等，在会议室、办公区楼道等场所展示廉政文化图片、标语、格言等，倡导机关干部读廉政书籍、看廉政影视、写廉政文章等，努力营造良好的廉政文化氛围。

四、深化作风建设

（一）落实八项规定，深化正风肃纪

20XX年，局领导班子认真贯彻落实中央、省、成都市和我市关于改进工作作风的要求，切实纠正“四风”，认真开展正风肃纪工作，真正实现作风建设常态化、长效化。切实解决“四风”突出问题，重点整治“文山会海”、“门难进、脸难看、话难听、事难办”、公款吃喝、奢侈浪费、超标使用办公室等。通过减少文件、简报数量，减少办公经费开支；通过严格执行国家公务接待规定、《彭州市审计局公务接待管理制度》，规范接待程序，降低公务接待费用；通过严格执行《彭州市审计局车辆管理规定》，加强车辆管理，降低公车经费开支，坚决杜绝公车私用；制定了《关于进一步加强干部职工外出报备工作的通知》，规范上班请假制度，明确了职工因公出差、学习、因私请假或离岗休假的请销假报备程序、规定，切实将机关干部作风建设工作落到实处，不走形式。

（二）践行群众路线，扎实开展群教活动

党的第二批群众路线教育实践活动开展以来，按照中央、省、市要求，局领导班子坚持以为民务实清廉为主题，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项工作。

1、搞好学习教育，广泛听取意见。

组织全局干部参加学习交流达542人次，开展领导干部讲党课5次；开展了“如何履职尽责，践行好党的群众路线”等专题讨论4次；观看先进典型、警示教育等纪录片15次；撰写心得体会25篇；联系走访群众211人次；向干部职工发放学习资料190余份；制做了党的群众路线教育实践活动宣传展板一期；书写宣传标语2条；开展了群众路线教育实践活动知识测试。采取多种形式，广泛征求意见72条。

2、认真查找问题，深入开展批评。

在党组班子的带领下，党员干部通过“群众提、互相找、自己查”的方式，对照“四风”的22种表现形式，充分联系实际、认真分析、勇于剖析、对号入座，深挖细查班子和个人存在的问题，领导班子共查找问题17个，列出问题表现形式41种；班子成员查找问题63个，列出问题表现形式142种。召开专题民主生活会，以对党对同志对事业高度负责的精神，客观地、实事求是地进行相互批评，做到了“红红脸，出出汗”。

3、建章立制，确保整改落实到位。

针对查摆出来的问题和征求到的意见建议，着重从作风建设、业务管理、干部管理等方面，对局内的各项规章制度进行了认真梳理，对不适用的制度进行了废止，不适宜的制度进行了修改，该新建的进行了新建。废止制度4项，修订制度8项，新建制度3项，促进了领导班子在规范机关内部管理的团结协作，提升了班子的整体合力。

五、选好用好干部

（一）加强干部教育培养

局领导班子把干部教育培训工作列入重要的议事日程，把加强干部教育培训工作作为建设高素质干部队伍的重要手段，加强干部教育培养。创新干部教育方式，增强全局干部职工学习自觉性、忧患意识和拒腐防变能力。始终坚持保障干部教育培训经费，全年共组织干部职工参加各级培训180人次，同时邀请成都市、彭州市专家到我局授课。

（二）严格行使选人用人权。

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》、彭州市委组织部《关于进一步明确机关中层干部选拔任用有关问题的意见》等规定，坚持“德才兼备，以德为先”的用人原则，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题，营造风清气正的选人用人环境。20XX年，按照组织考察、征求党风廉政建设意见、集体研究、任前谈话等程序，对4名试用期已满的中层干部转正。确保了干部选拔使用工作的“公平、公正、透明”，有效预防了干部任用工作中的不正之风。

（三）加强干部选拔任用工作监督

局领导班子加强对选拔任用干部政策法规的学习教育，努力提高选拔任用干部自我规范和自我约束的能力；建立选拔任用干部任前审查和任后报备；把对选拔任用干部日常监督检查作为经常性工作来抓，使监督检查成为选拔任用干部任后管理的重要手段。

六、维护群众利益

（一）践行“三视三问”群众工作法情况

局领导班子始终坚持“视群众为亲人，问需于民”、“视群众为老师，问计于民”、“视群众为裁判，问效于民”的“三视三问”群众工作法。班子成员深入深入基层，倾听民意，从群众中了解群众的需求。通过召开民主生活会和组织生活会，及时发现存在的问题，协调解决问题。

（二）解决群众反映强烈的突出问题和损害群众利益的行为

严格执行首问责任制、限时办结制、一次性告知制和责任追究制；开展“门难进、脸难看、话难听、事难办”专项治理活动，认真查找存在的不作为、慢作为、乱作为的行为，边整边改，立说立改。通过改进干部作风，20XX年，无一起群众上访反映我局干部作风问题事件。

七、推进源头治理

（一）落实党风廉政建设和反腐败牵头工作

1、认真履行审计职能，加强经济责任审计

20XX年，我局认真落实党政主要领导干部经济责任审计，完善领导干部经济责任审计制度。根据市委组织部和市国资办的委托，安排对4个镇、3个部门以及1个国有平台公司8个单位、12位领导干部进行任期经济责任审计。确定将审计重点放在统筹社会经济发展责任履行情况、政策执行责任履行情况、重大经济决策履行情况、财政财务责任履行情况、管理监督责任履行情况、廉洁自律责任履行情况五个方面。通过经责审计促进领导干部守法守纪守规尽责。

2、加大跟踪审计力度，扎实推进政府投资项目审计20XX年，我局克服人员少、审计项目多、审计面广、资金量大，项目较复杂等困难，认真履行审计监督职能，扎实推进政府投资项目审计，严格把关，坚决遏制政府性投资项目工程造价中的高估冒算、造价虚高的情况。

同时强化跟踪审计，紧紧围绕“住有所居”，对总投资达16。63亿元的彭州市顾繁新居、铧炉街棚户区改造、技师学院安置点、牡丹新城体育公园、四川石化生态防护林、龙门山镇白水河社区地质灾害综合治理等项目进行了全程跟踪审计，以确保项目资金的合规使用和民生资金落实到位。截止目前，共完成政府性投资工程结算审计项目252个，送审资金总额19。06亿元，审定金额16。88亿元，审减额2。18亿元，为政府挽回避免巨额资金损失。

（二）廉政风险防控情况

认真贯彻落实成都市深化纪检监察体制改革的决定，支持纪检监察机关落实“三转”。一是健全机构，成立了彭州市审计局廉政风险防控工作领导小组，由主要领导任组长，各分管领导任副组长，各科室负责人为成员，负责廉政风险防范管理工作的决策、指挥、调度等。二是将全局人员纳入廉政风险防控的对象，深入推进岗位防控、专项防控、重点防控。通过排查廉政风险、制定防控措施、做好监督检查、实行动态管理四个方面，严格廉政风险防控程序。

（三）廉洁社会单位建设情况

我局认真做好推进廉政文化“八进”活动，充分利用宣传展板、OA办公系统软件、公示栏、彭州审计简报等，大力宣传我局抓党风廉政建设的举措、经验、做法，增强宣传工作的实效性，切实推动廉政文化进机关、进家庭。

八、领导和支持纪检组情况

（一）加强思想教育，提高纪检监察干部素质

加强政治理论学习，是提高纪检干部思想认识和政治素质的前提和基础。通过认真学习中央“八项规定”、省委省政府十项规定以及彭州市委市政府实施办法、在党的群众路线教育活动中的，提高纪检监察干部政治思想素质。通过开展自主学习、网络选学、在线专题学习、听讲座、看好影片、观看警示教育片、组织召开典型案例分析会、专题读本学习等多种学习形式，扎实开展党性党风党纪教育、示范教育、警示教育、岗位廉政教育，切实加强纪检监察队伍作风建设。做到既要大力表彰廉洁勤政的典型，又要用违纪违法腐败的反面典型来教育人，弘扬正气，祛除邪气，努力营造廉洁勤政的良好氛围。

（二）加强纪检监察组织和干部队伍建设

局党组安排一名工作能力强、综合素质高的同志任监察室负责人，充实了一名工作人员，确定了一位责任心强的党组成员分管纪检监察工作。坚持“干什么练什么，缺什么练什么”的原则，通过各种形式的业务培训，加强纪检监察干部自身学习，不断提高业务素质和理论修养，提高纪检监察政策理论和业务知识水平，提高自身实际工作能力，不断增强纪检监察干部的使命感和责任感。

（三）支持纪检监察机构“三转”

一是把“两深”工作与群众路线教育实践活动、“践行六项承诺、深化作风建设”活动结合起来，扎实推进“两深”工作取得实效，制定了《彭州市审计局深化“三项建设”、深入推进“三转”工作实施方案》。二是加强纪检监察干部教育管理，切实做到转职能、转方式、转作风，做到不越位、不缺位、不错位。

回顾总结一年的工作，局领导班子加强思想素质教育，以抓廉政管干部、抓廉政带队伍、抓廉政干工作、抓廉政促发展为重点，改进工作作风，提高服务质量，扎实推进审计工作。

教师职业生涯规划 篇五

一、职业认识

1、岗位说明：

1)概念：它是国际文化差异的基础上产生的，随着中国综合实力不断增强而不断壮大的，适应国际需要，向国际推广汉文化的，以促进本国文化认同从而反作于综合国力的职业。

2)需要的知识和技能：对中国传统文化以及历史和现状有一个全面、熟悉的了解。对汉语言的演变精通，知其然知其所以然。普通话有一定水平，能够熟练地使用英语。

2、职业现状：

1)工资水平：10-36英镑/时。

2)教师人数：中文老师缺口大。

3)教学水平：国外学校的中文老师大多是中国人和留学生以及本国培育出的中文老师。正规军少，非正规军的汉语知识不系统，水平总体不高。

4)教育难题：

①汉语有音、音调，有字形和英文这种拼音文字差别大，学习起来对国外的孩子来说太难，热情容易消退。

②大多学校授中文课时间短。

3、外部环境：

1)时代背景：改革开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。加入wto后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石，吸引着各种肤色的外国人，来华工作者逐年增加。据有关部门统计，目前，有接近10万名外国人在中国大陆工作。他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国，大都分布在上海、北京、广东、江苏、浙江等地，从事技术、管理等工作。此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明，中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。

2)国家政策：国家建立了汉语国际推广领导小组办公室，出台了《国际汉语教师中国志愿者计划》，顺应需要，这方面的促进政策还会越来越多。

3)亚、欧、非、美等越来越多的国家开设了汉语课程，并且很多小学就设有了该课程。

4)由于民族历史造成民族文化自信心不足，以开放民风和思想自由为借口的种种现象，造成了中国传统文化的流失。

4、职业前景：

朝阳产业，通过前面的分析可知此是一个有前途的职业。

二、基本职业思想

1、职业理想：从事对外汉语教学及组织对外汉语教学，为社会发展做贡献。

2、职业目标：取得对外汉语专业硕士学位，之后积累一定的教学经验。

3、指导思想：追求成功，追求卓越，热爱生活，关注内心成长。

三、职业发展路径

1、大学在读期间：

好好学习专业课，建立科学健全的知识框架，为以后进一步深入了解中国传统文化打好基础。至少研究一种文化到比较精通的程度，普通话过二级甲等，英语六级证书拿书，计算机过级证书，拿到对外汉语教师资格证。

2、毕业后XX年：

到广州、北京、上海等外国人比较喜欢的城市去做教师，到一所与国外有交流的小学、初中或甚至是幼儿园，教他们汉语或英语。有以下几个目的：①积累教学经验，特别是教汉语基础不高的孩子的经验。②有较多的时间看书考研，接触更多更深的中国文化。③这些城市是中国的标志，是中国一路走来留下足迹最多的地方。在这些城市生活也能更多的了解中国的历史和政治，而且也可以有谋一份做外国人汉语老师的机会，让自己变得足够优秀。

3、工作XX年后：

我便会申请国家公派对外汉语教师，申请学校派往国外教师的名额，为达到目标做最后一步跨越性努力，会一直努力，做一切努力。然后成为国外汉语教师的正规军，研究更好推广汉文化的方法。

四、职业生涯规划实施方案

1、差距：

对外汉语教学先进的教学理念和丰富的教学经验

作为教师的师资技能、创新能力

作为管理者的组织能力

身体适应能力，尽快适应派往国的工作与生活环境能力

要求吃苦耐劳，生活俭朴

要求能够很好地协调事业和生活的矛盾冲突

2、缩小差距的方法：

全面提高自身素质，提升个性魅力，从职业女性的事业和生活的双重压力中解放出来，更好地经营自己的人生。

（1）教育培训法

充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师技能资格证书等；充分利用大学给学生提供的对外汉语培训机会；攻读对外汉语硕士学位。

（2）讨论交流方法

培养高效的沟通能力。在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流；利用校园资源，如多和外教、留学生接触，参加周末英语角，以及图书馆资源；在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。

（3）实践锻炼方法

在校期间积极参加暑期社会实践；扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活要有心理准备；敢于开动脑筋追求真知和真理，不被权威吓倒。大力弘扬科学创新精神，勇于接受实践的检验，在实践中得到修正发展和完善；学会包装自己的职业形象。按照职业领域的道德行为规范，设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等；养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。

前途任重而道远，需要自我培养良好的道德修养和健康的心理素质，构建合理的知识结构，注重在学习中积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘！

2022年度领导干部述法工作报告 篇六

20XX年，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在宾阳县委、县政府的正确领导下，在县级相关部门的大力支持持帮助下，我深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以及中央全面依法治国工作会议、全区全面依法治区工作会议、全市全面依法治市工作会议精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。围绕绕依法治县、服务大局，密切联系群众，积极履行推进法治建设第一责任人职责，现将本人20XX年履行推进XX镇委法治建设第一责任人职责情况报告如下。

一、个人学习习近平法治思想、带头尊法学法守法用法情况

（一）、确立社会主义法治理念，依法开展工作意识到位情况。我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用实际行动践行初心使命，认真学习十九届六中全会精神以及习近平总书记来广西视察重要讲话精神，严格按照宾阳县委、县政府以及镇党委制定的领导干部理论学习的要求，较好地完成了学习计划，提升了自己的法治理论水平，使法治理念入脑入心。

（二）、个人遵章守法学法，提高法律素质情况。坚持把加强学习作为联系群众、提高素质和搞好工作的着力点来抓，牢固树立终身学习的理念，加强自身各方面的学习，不断提提高工作水平，使工作更好地适应新形势新要求。一年来，通过镇党委中心组、学习强国、法制教育、参加会议、阅读上级文件等，重点学习了业务知识、理论知识和上级文件会议精神，特别是深入学习了党的十九大、十九届六中全会精神和习近平总书记的系列讲话精神，深刻理解和准确把握精神实质，切实做到用心去学习、去思考，不断丰富充实自己的理论功底。积极组织参加镇、村干部普法培训，学习了《宪法》《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》等专业知识，开阔了眼界，拓宽了思路，进一步明确今后的工作重点和方向，自觉把自己的工作融入到依法治国、依法治县的工作思路中，融入到县级法治示范镇的创建工作中去。同时本人在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，能自觉执行中央各项规章制度，处处以一名新时代合格党员干部的标准严格要求自己。自觉履行《廉政准则》，做到讲政治、讲正气、守纪律，自觉把好权力关、金钱关、人情关。

二、个人履职情况

（一）、重大事项集体决策，不搞特殊和例外。领导班子坚持民主集中制原则，单位重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，均会召开会议集体讨论决定，同时注重对照党纪、国法检查，若与党纪、国法冲突，会立即予以修改调整，有必要时会聘请律师、商情法律部门、纪检部门给予指导，我镇领导班子多次商请法院派人参与，进行了集体决策，给予法律、规章政策指导，确保各项工作得以依法、依规进行。

（二）、依法行政，有法必依。镇领导班子全年在开展辖区各项工作的过程中，始终高度自警自省，严格遵守国家各项法律、法规和规章，始终确保各项工作在国家法律、法规和规章框架内进行。另外，镇领导班子在开展各项工作的过程中还有这样一个清醒的认识，即若法律和规章相抵触，依法开展工作，下级规章与上级规章相抵触，遵照上级规章开展工作，切实做到了依法行政，有法必依。

（三）强力宣传，不断增强群众认知度。镇级是直面群众的基层机构，行业法律、法规、规章宣传深度和广度，事关辖区自身发展，事关人民群众切身利益，因此镇领导班子注重自身法治建设的同时，还注重对外法治宣传。在20XX年3月15日举办了“3。15”法治安全进校园活动，XX派出所、镇司法所民警通过讲解身边真实案例，给学生上了一堂生动的法治安全课，通过这次活动进而提高青少年的法治意识和安全意识。利用“农家书屋”图书资源，指导农民学习法律常识，着力提高农民的法治素质，增强法律意识和依法维权的能力，引导农民树立遵纪守法观念，培养健康积极的生活习惯和社会风尚。今年，我镇定制了所需的法律法规横幅标语、展板、宣传用品，年初至今，在街道、村委（社区）、企业，设点宣传48次，发放宣传资料1万余份、宣传用品500余份，建政策定点宣传墙20余处，宣传成效显著。

三、加强法治队伍建设和工作机制建设情况

（一）、组织领导。我镇为确保法治建设工作取得实效，确定了书记、镇长为组长的领导小组，重新调整了我镇法治建设工作组成人员，纳入了法律专职人员，明确了各组成人员的分工和职责，真正做到各司其职、各领其责。

（二）、周密部署。我始终坚持把普法及依法治理工作纳入党委政府议事日程，定期召集班子研究，坚决做到年初有部署、年内有检查、年度有总结，切实加强了法治建设工作的领导。

（三）、理清源头。我深刻明白法治工作者是推进法治建设的源头，为了提升全镇法治建设成果，更好地服务群众，对普法、依法治理的工作人员进行了多次培训，提高了专职及兼职司法行政业务知识，为“法治XX”的建设保驾护航。

四、问题和不足

20XX年，推动我镇在推进依法行政、加快法治社会建设方面取得了一定的进步。但对照上级的要求和群众的期盼，仍存在一些比较明显的不足。主要表现在部分基层干部法治意识更新知识学用结合不好，底线思维不够，直接导致依法办事、依法处理个人事务方面仍显不足。

五、下一步工作思路

下一步，将全面贯彻落实习近平总书记全面依法治国的重要论述，进一步增强政治自觉，继续推进依法行政，加强法制宣传教育，推进XX镇法治建设迈上新的台阶。

在今后的工作中，我将一如既往的带好头做好示范，做一名新时代下学法、懂法、用法、守法、护法的合格党员干部，为我县成功创建省级法治示范县贡献自己的力量。

教师职业生涯规划 篇七

职业发展目标

一、总目标

1、作为一名教师，要时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。

二、教育方面

1、与时俱进，严格的规范和要求班级学生的行为规范，落实学校的常规要求，培养知书达理的新一代青少年。

2、量化目标：逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两年内把班级学生培养成德材兼备的优秀学生。

三、教学方面

1、深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

3、量化目标：加强学生应用所学知识解决问题能力的培养。争取在本学期考试中全都达到合格标准。

具体措施

1、牢记教师使命，树立两种意识时刻牢记教师的神圣使命，始终坚持尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。

2、树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质通过学习提升师德修养，丰富知识结构增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。

3、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳。最重要的是能够随时记录，要形成每一节课写教学反思的习惯，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。积累日后成为教学论文的素材。

4、认真备课，提高教育科研水平课前积极钻研教材，理清教学内容，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思。善于观察与总结，提高课堂教学设计能力。

学期教务处工作总结 篇八

本学期教学管理工作方面，教务处重点抓好教学管理的精细化落实程度，在教学常规中，针对我校教学管理的实际情况，我们将集体备课、作业批改、个别辅导及监考阅卷、老师做题做卷情况五个方面作为各年级教学常规检查落实的重点；在课改推进方面启动并实施了项目课题组，努力打造教师科研共同体；在备战中考过程中，强化实战的团队力量。

一、教学常规常抓不懈

1、年级处分工全程参与备课组活动，把好团体仗的第一关。主要解决以下问题：活动开展的时间和时长，参与的人数、研讨的氛围、集体备课的流程、说课稿的使用和相关教学资料的存储，每次集体备课结束，由备课组长将活动记录、说课稿等相关材料及时存放在固定的资料盒内，年级处统一保管。

2、加大教学常规检查的力度，做好过程管理。针对个别出现的问题进行个别交流。同时对于重点做好正面的宣传，各年级中许多老师优秀的做法得到了广大老师的一致认同：比如：徐彩云老师的面批面改，李少荣老师的当堂训练及时批改当日反馈、赵丽、范秋云、梁雅文等教师对差生的个别辅导和转化；语文、英语、历史、政治组的老师们采取的当堂默写及时反馈、订正、二次过关等。可以说，老师们在作业批改上可以用经得起考验。年级处统筹各学科周周清的时间安排，做好周周清的检查落实，在此基础上，重点做好周周清的批改、订正、每周所有学科所有周周清的试卷全部统一收缴，在周三时送交年级处，统一检查，真正做到每一份周周清每做必改必订正反馈。

（3）落实听课查课制度。听课是学习，是交流，是检查，是管理。提倡听推门课。听课不在记多少文字，重在自己得到多少启发，能够提出多少合理的建议。教务主任、教研组长、备课组长不少于25节，其他人员不少于20节，教龄在三年以内的青年教师每周听课不少于两节。

（4）加强教学常规工作动态督导。教务处进一步开展积极有效的常规工作检查，通过学生访谈、查阅教学资料、随机听课等形式，不定期地进行教学工作督导检查。在检查中不断发现先进典型经验，推出新人。也及时发现和解决教学过程中存在的问题和不足，使教学工作保持健康平稳的发展势头。

年级处对本年级的教学工作负全责。定期召开教学工作例会，分析研究本年级教学工作运行情况。对问题班级、问题学科挂黄牌，狠抓转差、防差工作，确保本年级的各科教学成绩处在全市的前列。每月将教学常规检查的结果汇总、公示，纳入教学月考核。

（5）加强集体备课，继续落实“三定”、“四统一”的集体备课制度

各年级安排年级中层以上干部到相关备课组参加集体备课活动，检查指导备课组长工作。教务处加强对集体备课和个人备课的动态检查。教师备课过程应分为三阶段，课前备课：重在备教材、备学生、备教法，是一种预设课程；课中备课：是教师在教学活动中，把握教学契机，发挥教学智慧，用好生成性课程；课后备课：就是积极的教学总结与反思，通过经常不断的书写课后记、教育叙事、教学案例，积累教学经验，促进教师专业化发展。课前备课分为三步：第一步，教师个人预备；第二步，主备人说课，大家集体讨论；第三步，在集体讨论的基础上对主备修改，形成个性化的教案。本学期，教师备课将试行网上交流查评的方式，教师提前将本人备课传至cNE平台上，年级处和教务处将根据网上上传的教案与教学资料进行查评。

学期教务处工作总结 篇九

本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：

一、本学期完成的主要工作

1、师德工作

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子代表队，为了在大赛中取得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位老师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强老师担任8个班的书法课，还经常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等老师加班加点编写校本教材。还有许多教师，在不同的工作岗位上，默默奉献着，充分体现了教师的责任感和事业心。

2、狠抓教育教学常规工作

教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座谈会随时了解了教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题，极大的提高了教学质量。

3、抓好教师培训，提高教师素质

为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培养名师，骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣张书凯等三位教师参加了中等职业学校专业骨干教师国家级培训，曲文静等八位教师参加了中等职业学校专业骨干教师省级培训。曾胜国老师和张书凯老师在校本培训中做了专题发言，曲文静等老师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的知识。这个学期教务处还多次以年级教研组教研方式进行教研活动，旨在研究各班在教与学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡发展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的提高了学生的学习成绩。

截止到12月31日，我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部（《电子技术基础》沈领娟）。9名教师在保定市职业教育研究所组织的说课比赛中分获二、三等奖。

我们还搞了以下活动：

1）、“一帮一”活动

这学期，由于新开专业增多，专业课教师明显不足，在学校的倡议下，有许多教师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了尽快使这些教师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些教师都进行了布置，要求这些教师聘请一位业务素质高，责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。这个活动对教学质量的提高起到了一定的作用。

2）、有效开展示范课活动引领课堂教学改革

为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀教师示范课。我们首先根据平时听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出做课教师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关教师进行学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果。

3）、保定市观摩课

这学期，我们邀请了保定市职业教育研究所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为我们的教学提供了可借鉴的模版。

4、突出重点、加强毕业班工作。

高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。

本学期强调升学与就业并重的教学管理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。

5、尝试探索学分制管理、校本教材的开发已经起动

在中专部实验学分制管理，使学生们的学习目的性更强，增强了学生的学习压力和动力。此方案的实施，取得了一定的收效。

微机组编写的《flash动画制作》校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、实用性、兴趣性、可接受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。

6、实验实训实习工作

本学期，教务处进一步规范了实验实习管理，实验员指导教师的精神面貌有较大的转变。实验实习的开单率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特别是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。

7、学生技能竞赛，常抓不懈。

本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优异成绩，20xx年12月28日，我校参加了河北省中等职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮老师荣获省优秀指导教师奖。教务处还组织了综合素质、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手能力竞

赛，也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作能力，也提高了教师的实验指导水平。

8、中级工考试

按照市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课教师的积极配合下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于20xx年12月26日圆满完成了中级工考试工作。

9、高考报名工作

在高三各班主任及相关教师的积极配合下，我校的高考报名工作已圆满结束。今年我省高考报名继续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关教师对这项工作给予了高度重视，而且组织比较严密，在网络条件欠佳的情况下，仍然圆满完成了报名任务，未出现任何问题。

二、存在的问题

1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对中专部的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。

2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

三、下学期工作设想。

1、进一步加强师德建设。

2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。

4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应中专班的教学。

5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。

教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展！

教务处

20xx年1月16日

《小学语文教研记录表100篇|小学语文教研工作总结【精彩9篇】》出自：卡耐基范文网
链接地址：http://m.gjknj.com/special/71484.html 转载请保留,谢谢!