20__新入职教师培训实施方案

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为了使新入职教师尽快适应教师的职业特点和要求，掌握教师教学的基本技能，加快适应教师角色，经研究，决定对新招聘教师进行职前培训。

一、培训目标

通过培训认新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；学习班级管理方法，提高班级管理能力；树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学；初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，缩短新教师的角色转换期。

二、培训对象

20__年新招聘的教师（35名）。

三、培训时间

第一阶段：20__年5月11日-- 5月12日集中培训

第二阶段：20__年5月13日-- 5月15日集中跟岗

第三阶段：20__年5月18日-- 7月24日岗位实践

四、培训地点

集中培训：区教育局六楼会议室

集中跟岗：

岗位实践：聘用学校

五、培训形式

集中专题讲座；跟岗实习。

六、培训内容

（一）师德师风专题培训。

（二）学习先进教育教学理念，提高新课程实践能力。

（三）课堂教学管理及教育科研、校本研修培训。

（四）信息技术与学科教学深度融合专题培训。

（五）学科专业知识与技能训练专题培训。

（六）班级管理及建设。

七、培训考核

（一）过程考评

1.学员应自主学习、自主研究、自主实践、教学相长、共同探讨、交流互动，按照新教师培训方案的安排和要求，积极参加教学和研讨活动，分享彼此的经验和做法。

2.学员在集中学习期间，必须保质保量地参加全部的培训活动，在第一、二轮培训结束后上交一篇培训心得（包括培训的收获、不足以及建议等）。

（二）成果考核

新教师在试用期间，每学期上一次汇报课，认真填写《xx区新教师试用期培训手册》。在7月下旬集中进行教学技能测试。20__年试用期满时，每位新教师向教研室提交“四个一”资料，即“一个课件制作、一篇教学设计、一份试题、一份三年发展规划”，并以电子文档形式交学校教科室存档，经任教学校和区教育局综合考核合格后，由xx区中小学教师继续教育办公室登记规范性培训24学时。

附件：1.20__年新入职教师集中培训课程安排表

2.20__年新入职教师集中跟岗安排表

20__年4月12日

附件1

20__年新入职教师集中培训课程安排表

日期

时间

培训主题

培训形式

主讲人

主持人

5月11日

8:30-9:00

开班仪式

会议

9:10-11:50

课堂教学管理

专题讲座

14:30-16:30

教师听课、议课

专题讲座

16:40-18:00

课件、微课、优课的制作

专题讲座

5月12日

8:30-10:00

师德师风建设

专题讲座

10:10-11:50

教师专业成长

专题讲座

14:30-16:30

班级管理与建设

专题讲座

16:40-18:00

如何进行课题研究

专题报告

附件2

20__年新入职教师集中跟岗安排表

姓名

学科

负责人

跟岗学校

语文

数学

英语

数学

语文

美术

幼儿教师

职业高中

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