幼儿园老师年度目标

篇一：幼儿园教师岗位目标及考核细则

榆次四幼教师月考核细则

总分100分

一、师德师风（5分）

1、热爱、关心幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，有家长投诉情况属实扣1分。

2、仪表端庄，教态亲切，语言文明，进班讲普通话 。

3、同事间团结协作，在园内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿 园的品牌宣传工作。发现不利于团结的语言和影响整体形象的行为扣2分。

二、工作量10分

托班每班基数20人、小班每班基数25人、中班每班基数30人。大班每班基数35，每少一人扣除0.2分，扣完为止。（本学期暂时不实行，由于中大班人数少，大班教师2人，中班2.5人，中班教师轮流顶班、中大班教师兼职或临时任务）。

三、 考勤工作20分

1. 幼儿考勤10分：大班出勤率95%以上，中班出勤率90%以上，小班出勤率85%以上。托班出勤率80%以上为10分，每低于5﹪扣1分。

2.教师考勤5分：全勤5分，请假一天扣除,1分，迟到一次扣除 0.5分。工作时间未请假，外出办私事，发现一次扣2分，凡学习、召开会议无故不到一次扣 1分。

3.巩固率5分：每学期中间有一名幼儿出园扣除1分。

四、安全工作10分

1.幼儿安全8分： 教师应把幼儿的安全放在首位，随时清点幼儿人数，点不清幼儿数目，每次扣除 0.2 分。不管什么时候幼儿都不能离开教师的视线。发生小意外事故如果有家长反映酌情每次扣除1--2分。发生其他安全事故全部扣除。

2、财产安全2分：

经常检查玩具和插销，发现隐患及时汇报。保管好本班教参、图书、资料、玩具、设备等各类财物，发生破损及时处理上报。有丢失损坏酌情扣除。

五、一日各环节的组织20分

教师要认真履行、按时组织好幼儿的一日各环节的活动。

1、来园5分(5/4/3)

a.教师面带笑容，热情接待家长与幼儿，主动使用礼貌用语，讲普通话，与家长做好交接工作。 b.晨检：做好晨检工作，逐个观察、询问并做好记录，发现异常及时处理。c.晨间区域活动有目标、有组织、有材料。

2.户外活动5分(5/4/3)

a. 课间操: 课间操前检查幼儿衣服、鞋带衣裤是否整齐，上操时精神饱满，动作规范，全身心投入；幼儿秩序好，积极参加，兴趣高，动作基本规范

b. 户外游戏：注重场地器械等的安全，符合幼儿年龄特点，有组织、有器械。

1

3.午睡2分（2/1/0）

睡前教师做好午检工作。根据天气情况提醒幼儿叠脱衣服。/午睡时室内安静，幼儿习惯良好。/教师巡视观察幼儿睡姿是否正确、被子是否盖好。/教师不得脱岗，不得躺幼儿的床铺，更不能睡觉。

4.用餐2 分（2/1）

有良好的用餐习惯，教育幼儿节约粮食。不能有大量的剩菜剩饭。

5.离园1分(1/0)

组织好离园活动,整理好幼儿的衣服。/热情接待家长，和家长进行简单的沟通。/提醒家长接上孩子后尽快离开幼儿园，不得在幼儿园逗留时间过长。

6.教学活动5分（5/3/1）

认真备课，上课。/上课无准备、无教具，发现一次扣1分。/根据活动内容变换幼儿座位，教学方法新颖有趣，能吸引幼儿,幼儿学习习惯好（注意力集中、举手回答问题等）。/教师要轻声教学。

六、卫生工作10分（10/8/6）

室内卫生保持清洁，衣服玩具摆放整齐，按时做好通风消毒晾晒等工作。幼儿带药情况要记录清楚，按时给孩子服药。

七、环境创设分5分（5/3/1）

根据近期目标创设适宜的环境，以幼儿参与的形式，艺术地成列出来，一个月看一次。

八、案头工作6分

1、教案3分（3/2/1），每月12个半日活动计划，要有反思。

2、周计划1分：每周末张贴下周的周计划表

3、家园栏1分：每月更换一次家园栏。

4. 观察笔记1分：每周一篇

九、家长工作4分。

接待家长要热情有礼，并及时有效地与家长沟通。/如果与家长发生冲突，或因师德问题导致家长投诉，一次扣1--4分。/因教师个人因素导致幼儿出园全部扣完。

十、每月中心工作10分（10/8/6）

2

篇二：幼儿园年度工作目标汇报

幼儿园年度工作目标汇报

2012年，在教育局的正确领导下,我园坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党和国家的教育方针、政策，贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。认真落实年初签订的《教育目标管理责任书》、《教育收费治理工作责任书》、《党建考核目标责任书》、《党风廉政建设责任书》和《工会目标责任书》等各项工作目标。在全园教职工的团结协作和努力工作下，顺利地完成了各项工作任务。下面就2012年的工作具体总结如下：

一、德育工作

1、我园高度重视德育工作，始终把思想道德教育放在首位。做到德育工作年初有计划，工作有措施，年终有总结。认真贯彻学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持社会主义办学方向，全面落实教育改革和发展的任务。

2、我园认真深入贯彻落实科学发展观，认真抓好创先争优和“四群”教育活动。成立了以园长为组长、以支部书记、总务主任、办公室主任为成员的“四群”教育活动领导小组。认真到县委分派的工作联系点猛大仰里村扎实开展各项工作，张兆华和余开忠多次到仰里村蹲点，走访每个村民小组，详细了解新农村建设情况，建立单位民情台账、个人联户档案，记录民情日记，做到材料齐全、管理规范。今年给仰里村贫困家庭送去化肥共8包，给村委会资助资金2000元。协助村领导到县烟草公司、民委、水务局等单位争取扶贫资金上万元。在双方的共同努力下，各项工作取得了阶段性成效。

3、本着“育人先育德，成才先成人”的育人思想，认真开展“三生”教育，以活动为载体将“生命、生存、生活”教育贯穿到一日活动、六一文艺汇演、冬季运动会、逃生演习等各项活动中。按要求征订《新德育》，并组织全园教师定期学习。

4、我园全面创建和谐校园，认真抓好文明学校、绿色学校、平安校园、文明单位的创建工作，认真开展校园文化建设“十个一”活动。在巩固好市级文明学校、市级文明单位的同时，通过申报今年11月被评定为市级绿色学校。

5、以雷锋纪念日为契机，我园在今年3月开展了学习雷锋月系列活动。重视《弘扬和培育民族建设教育实施纲要》和社会主义荣辱观教育，以课堂为主渠道，加强各领域的思想渗透教育，进一步加强对幼儿的养成教育、诚信教育、心理健康教育、爱国主义教育、法制教育、环保教育。利用公开栏、多媒体、黑板报等宣传，每月都积极开展各种相应的健康教育专题，禁毒防艾专题，养成教育专题，交通、消防安全专题等系列活动均取得了较好的效果。

二、督导工作

1、严格按教育物价部门许可证亮证收费，票据规范齐全，专款专用，无违规违纪和私设小金库情况。按月向家长公布伙食费收支帐目。

2、认真对照幼儿园督导评估指标自查、自评和整理档案。

三、基础教育

1、在我园招生范围内，幼儿入园率达100%。现共有幼儿845名，设16个教学班，其中：5个小班、5个中班、6个大班。

2、我园认真加强、细化幼儿信息采集，输机并进行动态管理。今年9月组织全园党员到景东幼儿园学习等级申报材料整理，为明年一级二等园的申报积极做好各项材料准备。

3、 积极贯彻国家体育、卫生条例。高度重视幼儿的体质健康，我园每学期组织幼儿体检，认真做好健康档案，按时上报数据。严格按《规程》、《纲要》合理组织幼儿一日活动，加强国防教育、健康教育和艺术教育。认真组织参加县里开展的各项比赛活动及在各种节日之际

园内积极开展丰富多彩的庆祝活动。

今年4月参加县总工会举办的城区“五一”气排球运动会，在34个女队中获第七名；6月成功举办了“庆六一”文艺演出、画展等系列活动；8月参加县委宣传部主办、县文化体育局协办的城区单位第九套广播操比赛获二等奖；11月我园工会组织开展了一年一度的气排球运动会。

四、师训与教研工作

1、认真贯彻实施《普洱市师德建设工程》及我县《加强师德师风建设工作的实施意见》，组织好教师的年度考核，有完善的师德档案。认真抓教师培训工作，加强教师队伍在职培训和继续教育培训。为了提高全园教师队伍的整体素质，使教学工作再上新台阶，我园制定了切实可行的继续教育计划，针对教学工作中的薄弱环节进行有目的的培训。各类人员培训计划，采取“走出去、请进来”的办法，先后组织骨干教师到省、市示范性幼儿园参观学习，帮助教师开阔视野，分层次开展了教师优质课评比及观摩、优秀活动设计评比等业务活动，切实提高广大教师的实际教学能力和教育科研能力。使广大教师树立终身学习、终身发展的意识。教师培训面达95%以上，人均脱产培训不少于45学时。 今年1月在职教师56人参加了继续教育履职晋级培训《幼儿园三生教育》的学习；2月5日王海英、钟艳到昆明学院参加“国陪计划”为期三个月的置换研修培训；3月2日杨娅到北京参加“国陪计划”园长班短期集中培训；4月9日吴娅蓉到昆明参加《食品卫生与公共突发事件处理》的学习；9月5日—8日云师大刘庆美老师到我园培训《儿童英语》；9月15日付海艳到普洱学院参加“国陪计划”为期三个月的置换研修培训；9月15日张芸敏、李潇潇、李锦会参加为期2个月的“国陪计划”幼儿园骨干教师远程培训；9月16日艾玉美、李华秀、李晓艳到大理学院参加“国陪计划”为期三个月的置换研修培训；10月17日吴娅蓉到徐州参加“国陪计划”园长班短期集中培训；10月29日李潇潇、张芸敏到普洱学院参加“国陪计划”骨干教师短期集中培训；10月29日李锦清到玉溪学院参加“国陪计划”骨干教师短期集中培训；11月18日黄丽梅、李锦会、陈会琼、任明艳到玉溪学院参加“国陪计划”幼儿园转岗教师培训；12月5日莫艳萍到重庆参加“国陪计划”骨干教师短期集中培训。今年总培训人数76人，参加省级培训4人，省外培训3人，市级培训11人，“国陪计划”培训16人，县级、本园培训76人。

2、认真做好对振太幼儿园的对口支教帮扶工作，为了让帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，根据对振太幼儿园的了解，认真分析情况，找出了该园目前存在的急需解决的问题，年初制定了可行的帮扶计划，一年来认真按计划落实开展好各项工作。我园园长和骨干教师定期到该园指导，举行形式多样的送教活动。我们在园内开展优质课评选时，让帮扶园的教师到园里来学习并参与各类听课、评课、上课、讲学活动。在开展教师培训、教科研活动、外出考察学习时主动联系振太幼儿园，与其同步进行。今年为她们送去了手风琴、录音机、小皮球、跳绳索、教学图片、教学用书等。并支持她们了6000元现金让她们去改善教学用具。

3、全面推进素质教育，严格执行教学课程方案。我园制订了切实可行的教研活动计划，在进一步完善常规管理的基础上，我们坚持以“教科研为龙头，全面提高保教质量，创自己的办园特色”，取得显著效果。我们不断总结自己的经验，根据地方与幼儿园实际，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架。本学年我们进一步完善了园本化的综合主题活动课程，通过年级组集体备课确立课程实施大框架，并充分调动教师在驾驭课程时的主观能动性，允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，预设加生成，使课程更具现代化、本土化。在搞好教学工作的同时，积极组织广大教师撰写论文、强化技能，参加各级教研部门举办的论文、案例、技能技巧等评选活动。今年1月在云南省教育科研论文竞赛中，李卓倩撰写的论文《对

幼儿园利用本土资源进行园本课程开发与利用的思考》获一等奖；刘佳的《浅谈幼儿音乐教育》获二等奖；赵晓棠的《让孩子拾起一颗爱心》获二等奖；李潇潇的《家园共育的重要性》获二等奖；周璇的《浅谈幼儿独立性的培养》获三等奖；李晓艳的《浅谈幼儿语言教学的幼小衔接》获三等奖；谭仕莲的《创设良好的语言环境，培养幼儿口语表达能力》获三等奖。同时积极向《xx教育》投稿20余篇，其中包括：教学论文、教育随笔、诗歌等多种形式。多位教师的诗歌在xx信息网上发表。

4、积极制定了《xx县幼儿园十二五规划》，并在今年编写完成了《xx县幼儿园管理》及《xx县幼儿园教师论文集》两册园本资料。积极向上级申报研究课题，按时上报各类材料。今年11月申报了市级课题《利用本土资源进行园本课程的开发与利用》。

五、职成教工作

此项，我园没有下达的指标任务。

六、改善办学条件

1、财务制度健全，财务人员严格遵守财务制度，在园内实行预算、支出公开，成立采购小组，相互监督工作。经费管理规范，各种帐目清楚，年度财务审计合格。财务工作、物品的采购和验收有专人负责，采买、入库手续齐备。做到专款专用，不挪用、不扣减。

2、本着勤俭办园的原则，不断改善办园条件。多方筹措资金，进一步优化教育环境，每年对园内设施进行修补和完善。添加各种教学仪器及玩教具，学校藏书增加达标。根据卫生部门要求，不断调整改善伙房的卫生环境。配合公安、工商、卫生、城管等部门严厉整顿学校周边环境。

3、由于学校面积限制，幼儿的户外活动地点及大型玩具无法满足幼儿的活动要求。

七 、电化教育与宣传工作

1、能熟练利用电视电脑VCD、多媒体、视屏展示台、录音机等现代化设备结合幼儿的教学特点开展教学。

2、教师能够利用远程教育资源学习和教学。

3、重视宣传工作，我园对教师报送的信息、新闻短信在报刊上登载者,有明确奖励。积极征订教育报刊及党报党刊，并订送对口支教单位（振太幼儿园），超额完成上级下达的征订任务。

八、安全管理及其它工作

1、我园高度重视安全工作，把安全和综合治理当作一件日常重要工作来抓。每周一的教职工会议上都要加强安全综治教育，对安全工作做到日检、周检、月检，常抓不懈，防患于未然。根据实际情况制定了各类突发安全事故应急预案。年初召开了学校安全教育专题会议和学校安全工作动员大会，并签订了安全工作责任书。积极开展安全教育活动，做好学校治安工作，在园幼儿参保率达100%。做到发生事件及时上报及时妥善处理，无迟报、谎报、瞒报、漏报重大事件信息。本年度无重大安全事故发生。

2、进一步完善教代会制度，定期召开教代会，加强民主监督，不断拓宽深化园务公开的范围。在教职工会议或公开栏上向全园教职工全面公开幼儿园党建、财务、基建、职评、福利、教学、后勤等整个工作情况，让教职工广泛参与学校的各项重大事务的决策和管理。年终进行园行政领导民主测评工作，并提出书面意见和建议，不断推进学校民主管理，重新修订了幼儿园各项职责及规章制度，不断完善、规范“绩效工资分配”、“岗位设置聘任”等方案。

3、加强校产管理，杜绝校产的流失。每学期清点物品一次，对于一次性消耗物品购置入库登记，并层层清点及一一公布，对永久、半永久物品人为损坏的追究其责任。不断完善食堂管理制度，责任明确。所有人员都持证上岗，并按期进行健康检查，严格按卫生部门要求办齐各种证件。杜绝购买腐烂、变质、假冒食品，保证饮食卫生安全，无食物中毒事件发生。我园认真处理好各类文件，进一步完善学校档案，力求做到档案管理工作的标准、规范，按

时上报各种表册材料，认真完成上级交办的各项工作任务。

九、2013年工作要点

（一）指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

（二）工作重点

1、认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

2、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量。

3、加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

4、开发、启动园本课程的研究，初步形成文稿。

5、申报省一级二等园。

6、加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率。

（三）主要措施

1、加强学习，转变观念

组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。 特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要 防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

2、开展活动，提高质量

加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。

3、创造机会，提高素质

(1)、组织教师基本功竞赛

(2)、举行幼儿园优秀课评选。

(3)、规范管理，注重科研 继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展，以成果促质量提高。

根据年初签订的责任书落实情况，通过自查给出自评分：《教育工作目标管理责任书》自评分99.5分，其中第19条勤工俭学，年纯收入达30万元，因我园实际条件限制而未达到上级下达的目标任务扣0.5分；《教育收费治理工作责任书》自评分满分；《党建考核目标责任书》自评分99.5，因第10条加强党员活动阵地建设中我园没有独立的党员活动室扣0.5分；《党风廉政建设责任书》自评分满分；《工会目标责任书》满分。回顾一年来，我园在上级正确领导下，立足幼儿园实际，发挥自身优势，确实取得了一些成绩，但也存在着不足。通过自查自评我们找出并认识到了自身不足的方面，在此次自查自评中两项扣分内容虽然都因我园的实际条件和环境造成一定的制约，但我们不气馁，我们将更加努力的争取上级的关怀和支持建盖新园，解决我们因硬件设施制约发展的问题，同时加强软件管理让幼儿园得到更好的发展，让家长放心，让社会满意！

篇三：幼儿园教师个人三年发展规划

幼儿园教师个人三年发展规划

（2014年 9 月— 2017年 7 月）

郭丽娜

一、现状分析

（一）、对《指南》理念的理解和运用状况

幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。

（二）、参与学校内外教育教学研究活动情况

听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。

（三）、本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面

1、优势

本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融入集体，在双语方面专业较突出，能够学以致用。

2、薄弱方面

在保教方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过园内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。

二、指导思想

以全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对《指南》理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园教师，

三、预期目标

1、参加学前教育学专业的学习，在理论上进一步完善自己。

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。

3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。

4 、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。

5 、通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。

四、任务与措施

我从“自我管理，促进发展；创设探索舞台，促进幼儿自主发展”“家园共育工作”三个方面内容，按三个学年，每年为一个阶段进行

发展任务的规划部署，具体如下：

（一）构建自我管理机制，促进自我发展

第一阶段

目标：建立自我管理意识，激励自我发展

措施：

1 、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。

2 、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

3 、建立个人专业成长档案。

4 、积极参与园内各类评比活动。

第二阶段

目标：增强自我管理意识，注重自我发展

措施：

1 、继续参加理论学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 每学期读两本学前教育专著。

2 、在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。

3 、经常翻阅一些有关幼儿教育的杂志报刊书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。

第三阶段

目标：发挥自我管理效能，完善自我发展

措施：

1 、请有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。

2 、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。

（二）创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展

第一阶段

目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。

措施：

1 、注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。

2 、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。

3 、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。

第二阶段

目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。

措施：

1 、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。

2 、在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。

第三阶段

目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为《合格小公民》

的开展打好基础。

措施：

1 、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。

2 、教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。

（三）家园共育工作

第一阶段

目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。 措施：

1 、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。 2 、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经验。

第二阶段

目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。 措施：

1 、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2 、利用社区、广场开展各类亲子活动。

3 、充分利用家园资源，丰富晨园小报。

第三阶段

目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。

措施：

1 、围绕家长工作展开深入的研究。

2 、进入社区开展各种宣传、指导活动。

《幼儿园老师年度目标》出自：创业找项目
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