石头汤阅读答案
篇一：《爱的教育》试题《石头汤》测试题
爱的教育（中央编译出版社）
作者简介：《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德?亚米契斯的代表作，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。
故事内容：这本书共100篇文章，介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及九则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。作品以故事形式进行爱的教育，是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事，仿佛事情就在我们中间。读书里的故事让我们学会做真正的人。
主要人物：安利柯、卡隆、代洛西、泼来可西、可莱谛、克洛西、斯带地 坏孩子：勿兰谛
阅读闯关
一、填空题
1.《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886）年写的一部（日记体）小说。全书共（100）篇文章。《爱的教育》意大利原名（《心》）， 英译本又叫（《一个意大利小学生的日记》）。
2.《爱的教育》讲述一个叫（安利柯）的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了（真挚的爱）的主题。
3.《爱的教育》全书分三部分：（1）主人公安利柯的（日记）； (2)安利柯父母的教子篇； (3)老师的九则（每月故事）。
4.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《 伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。
5.《爱的教育》中，泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍，安利柯送给泼来可西的礼物是（玩具小火车）。
6.最保护弱小同学的人是（卡隆）。
7.《爱的教育》中成绩和人品都最好的人叫（代洛西）。
8.《爱的教育》中，勿兰谛等人戏弄红头发的残疾孩子（克洛西），老师批评他们道：“你们欺辱了无辜的人，捉弄了一个不幸的孩子，打了一个不能还手的弱者。你们做了最卑鄙可耻的事。”还表扬了见义勇为的（卡隆），称赞了他的灵魂是高尚的。
二、判断题
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 （ √ ）
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 （ × ）【“英国”改为“意大利”】
3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（ √ ）
4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（×）【退伍老军官】
5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（ ×）【“老师”改为“父亲”】
6．小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√ ）
7．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√ ）
8.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（×）【老师】
9.经过最后一次考试，全班同学都升级了。（×）
10.《爱的教育中》，安利柯发现一个墨水瓶的盖子上刻着：“敬赠老师，作为六年来的纪念。七十八号犯人。”这个七十八号犯人是安利柯的父
亲。（√）
11.《爱的教育》中，华梯尼因为向一个盲人炫耀他的摩洛哥皮靴、绣花上衣、白海狸的帽子而受到了父亲的批评。(√)
三、选择题
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（A ）
A.克洛西B.代洛西C.勿兰谛
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A ）
A．洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（A ）
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ B）
A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？
（C ）
A.一个聋子B.全班同学C.一个盲童
6．每月故事《少年笔耕》中叙利亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（A ）
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7．勿兰谛被开除的原因是（ A）
A.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母
8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ B）
A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而
孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ B）
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10．每月故事《六千哩寻母》玛尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（A ）
A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲，但母亲已经去世了。
11.那个新来的孩子刚坐下后，邻座的孩子( C)
A.笑他是喀拉布里亚人B.不理他C.送礼物给他
12.女老师代尔卡谛去看马鞍匠的儿子，因为他( C)
A.发高烧B.逃学 C.出麻疹
13.“我”想永远不忘记那位女教师的原因是(B )
A.带病看望“我”B.认真教学，耐心辅导学生
14.扫烟囱的小孩子的钱丢了，可最后他笑了，是因为( B)
A.他找回了自己丢失的钱 B.许多同学捐钱给他 C.师傅没有打他
15.同学们都喜欢代洛西，都愿意亲近他，是因为(B )
A.他的父亲有很多钱B.他不傲慢
16.“我”生病期间，同学们来看望我，可是“我”心里却很难过，原因是(A)
A.担心以后再也见不到同学B.同学们没有带礼物来C.大家影响我的休息
17.泼来可西得了奖，他父亲哭了，是因为(B )
A.太激动B.忏悔自己平日虐待孩子C.泼来可西未得一等奖
18.考场上，考谛先生张开大口，学着狮子的怪样子，是为了( C )
A.吓唬学生B.逗学生开心C.让学生消除紧张，提起精神。
19.“我”的妈妈和我去幼儿园，将要离开时，很多孩子从四面八方围过来，争着要母亲抱，母亲（ C ）。
A．很生气，批评孩子不能乱扯 B．慌忙后退 C．毫不介意，将他们拉近了吻着 D．很无奈
20.卡隆的母亲得重病去世了，卡隆很悲伤，放学时我母亲来了，我想跑过去求得母亲的拥抱，母亲（ C ）。
A．抱住了我 B．抱住了卡隆 C．将我推开 D．哭了
21.每月故事中的爱国少年，听到三个人说意大利人是“强盗”后，把刚才三个人给他的钱（ B ）。
A．放进了口袋 B．砸在他们脸上 C．花掉了 D．扔进了海里
22.每月故事《少年鼓手》,讲了一位鼓手帮助大尉送信，最后（ C ）。
A．牺牲了，被大尉称为“英雄” B．没有完成任务C．获得了奖章
D．被俘虏了
23.“我”的母亲经常带着“我”和姐姐去给报纸上报道的、住在贫民窟的穷苦妇人（ B ）。
A．送食物 B．送布 C． 送首饰 D．送柴火
24.诺琵斯的父亲是上流社会的人，培谛的爸爸是卖炭的，诺琵斯说侮辱了培谛爸爸的话，使培谛很难过，诺琵斯的父亲知道了，来到学校让诺琵斯给培谛的爸爸道歉，而且还让两个孩子（ B ）。
A．握手 B．互相拥抱 C．合影 D．吃饭
25.“我”看到了（ B ）又要帮助家里扛柴，做家务，还要自己学习，发出了“你比我幸福，因为你既用功学习，还能劳动，更能替父母尽力”的感慨。
A．耐利 B．可莱谛 C．诺琵斯 D．代洛西
26.“我”和父亲去探望受伤的老人，恰巧卡洛斐也来了，他送给了老人
篇二：阅读题石头做汤
石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。 你们给了我们最宝贵的礼物 一用石头做汤的诀窍 一位长者说 我们会永远牢记在心间的一
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、 给第四自然段后面部分加上标点。
2、 按要求写词语。
近义词：珍贵（）诀窍（）
反义词：肯定（）缺衣少食（ ）
3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
4、引起村民态度变化的原因是什么？
5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
6、你从短文得到什么启示？
________________
一位神学教授为未来的牧师讲课。在讲到《圣经》里“乐善好施的撒马利亚人”这一段时，教授安排学生试讲。他要求每名学生在规定的时间内，到别的教室向其他人宣讲。在每次宣讲后，要在10分钟之内赶到另一个教室继续宣讲。活动开始后，学生们都急匆匆地在各个教室之间穿梭。每一名学生在教室之间来回赶的时候，都要经过一个走廊，走廊的尽头坐着一个衣衫褴褛的乞丐——是那位神学院教授故意安排在那里的。最后，全部试讲结束，教授
对结果显然大为不满。因为，这些未来的牧师们没有一个停下来，给乞丐哪怕一点点表示，他们都从他身边走过，急着去向其他人宣讲爱和同情。
讲课结束时，教授说了如下一段话□我饥肠辘辘时□你却成立一个人道主义俱乐部来讨论饥饿问题□我yī bú bì tǐ（ ）时□你却大谈特谈我是否违反了道德规范□我无故被人打伤时□你却对犯罪率滔滔不绝□义愤填膺□我无家可归时□你却悠然走来□对我宣讲上帝的庇护□你看来如此神圣，如此高尚，如此善良，可我为什么还是饿得发昏，冻得直哆嗦，感到孤苦无依呢?”
我们坐在咖啡屋里大谈人性的冷漠时，却不愿给近在咫尺的那个卖冰棍的老太一点帮助，因为喝咖啡比吃冰棍有品位；我们被虚构的煽情剧感动得 rè lèi yíng kuàng（ ）时，却对身边的苦难视而不见。因为，那显不出我们的“小资”式的多愁善感。
一个人不慎掉进河里，岸上的人急得大喊大叫，有大骂河边没有防护措施的，有抱怨没有救生员的，有告诉落水者怎么保持身体不下沉的，有迅速拍照准备送给报社的，有以此为生动教材教育孩子的。一个年轻人一声不吭，迅速在附近找到一根长鱼竿下到水边费力地递给在水里无望挣扎的人，那个人得救了。这个时候，递给他一根竹竿比教他游泳要现实得多。真正的善良不是_______，而是__________________。
1、根据文中拼音写出相应的词语。2分
2、仿词：3分
饥肠辘辘
视而不见而 而
滔滔不绝
3、联系上下文理解词语：2分
乐善好施：
庇护：
4、在第2自然段的方框内加上标点。3分
5、在文中空白处填上适当的句子。2分
6、给文章拟一个合适的题目。2分
7、教授在走廊的尽头故意安排一个乞丐的用意是什么？4分
8、读了这篇短文，相信你对善良有了真正的了解。请联系实例谈谈你打算怎么做
篇三：石头汤-6年级阅读
《石头做汤》
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。"这个,一会儿就能煮成美味的汤。"第二个士兵说,"不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。"一听这话,一位村妇说:"太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。"村民们一 个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。"你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,"一位长者说,"我们会永远牢记在心间的。"
第三个士兵对众人说:"其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。"
1、按要求写词语。 近义词：珍贵()诀窍()
反义词：肯定() 缺衣少食( )
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
4、引起村民态度变化的原因是什么?
5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们?
6、你从短文得到什么启示?
参考答案：
1.宝贵 秘诀 否定 丰衣足食
3.村民对士兵态度前面是不愿意拿出东西，不愿意付出，后来是给他们食物，和他们分享，有这样变化的原因是村民从士兵煮的石头汤明白了分享重要性与价值。
5.因为村民从此懂得了在困难中要互相帮助互相扶持。
6. 我从短文中的到的启示是：不管遇到什么困难，大家要互相帮助，互相扶持，要懂得分享，
才能尽快克服困难，迎来胜利。
有关分享的一些整理
1、分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。
2、分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
3、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
4、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
5、分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
6、分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
7、分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!
8、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
9、和别人分享你的知识，那才是永恒之道。
10、快乐的分享，痛苦的承担。关于分享的格言。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
11、快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
12、快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。
13、快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。
14、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
15、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
16、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
17、如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但
如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
18、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。——雷切尔。卡森
19、我们必须与其它生命共同分享我如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
20、幸福越与人共享，它的价值越增加。
21、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
22、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
23、把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
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