黏土做愤怒的小鸟
篇一：时尚自制玩教具《愤怒的小鸟》(修改)
时尚自制玩教具“愤怒的小鸟”
（韦瑞菊，广西南宁经济开发区第一幼儿园，530031）
“愤怒的小鸟”是一款非常火爆的网络游戏，勇敢的小鸟们用身体作为武器，向邪恶的绿头猪发起强攻，夺回失去的家园。这款勇敢者的游戏不仅在成人世界风靡一时，幼儿园的孩子们也是耳熟能详，游戏规则和游戏攻略都熟记于心。自制玩教具“愤怒的小鸟”突破了平面游戏的局限，立体、玩具教具皆可，融建构、肌肉控制、平衡感、情绪发
泄、想象和表达等功能于一体。
一、材料准备：废旧的牙膏盒等盒子、各色彩胶纸、海洋球、红色环保袋、气球、树枝、橡皮筋、针线、黑白红三色油漆笔、玻璃胶、米和黄豆。 二、制作方法：
1、砖块：用各色彩胶纸包裹废旧的纸盒子，作为绿头猪城堡的砖块；
2、弹弓：将树枝削平三叉形两端刻出1厘米深的凹槽，剪下红色环保袋的无纺布和橡皮筋缝合固定，橡皮筋另一端则连接到树叉两端的凹槽处做成大弹弓，再用红色丝线缠绕增加美感，也可以用玻璃胶充分固定各个连接点。也可以直接用若干个连接的橡皮筋直接缠绕固定在凹槽处，再用红色无纺布包裹住橡皮筋中段并粘合做成小弹弓。大小弹弓具有不一样的使用难度和体会，供幼儿自主选择。
3、小鸟炸药包：在气球内装入米粒，绑好做成10个气球沙包，然后用黑白油漆笔在上面画出小鸟形象，其后标上序号和名称如“1号炸药包”。
4、绿头猪和愤怒的小鸟：先在海洋球上扎一小洞，塞进黄豆若干颗，再用玻璃胶封口。后用红黑白三色油漆笔在海洋球上画出10只绿头猪和10只小鸟，形象以线描为主，绿头猪强调红色邪恶的双眼，小鸟强调眉毛和眼睛，玻璃胶封口处做尾部的造型。小鸟和绿头猪均标上序号，供幼儿认读。
三、心水玩法：
1、用砖块自由的搭建心中的城堡
游戏功能：建构游戏，可以发展幼儿的空间思维能力和想象力，适合年龄4——6岁；
2、认字、按数字顺序排排队
游戏功能：智育类游戏，认读数字1——10和少量汉字，进行数字排序，认识相临数等数学活动，适合年龄3——6岁；
3、数豆豆、比声响
游戏功能：训练幼儿的感觉器官，可以透光辨认清点球中藏匿的黄豆数量，再比比谁手中的球能发出更大的响声，适合年龄3——6岁；
4、堡垒和邪恶的绿头猪
游戏功能：摆放不同的城堡城堡造型可以对幼儿进行平衡感训练，以及形成幼儿耐心、细致的品质，年龄5——6岁；
5、愤怒的小鸟勇敢出击
游戏功能：投掷训练，提高幼儿投掷的准确度和力度，适合年龄4——6岁；
6、弹弓小子真酷
游戏功能：进行肌肉控制训练，提高
手眼协调的能力和手指的力量，适合年龄5——6岁；
7、小球你别跑
游戏功能：可以滚球、追球、抢球、
互抛互接等球类游戏，适合年龄3——6岁；
8、小心炸药
游戏功能：户外体育小游戏，可以丢沙包等 活动，适合年龄3——6岁。
篇二：软陶制作入门 泥巴公主教做愤怒的小鸟软陶制作教程
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB=AC，则ABAC?的最小值为（ ）
→
→
→→
1
41B．-
23C．-
4D．-1
A．-
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。
2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
2 2
【解析】设单位圆的圆心为O，由AB=AC得，(OB-OA)=(OC-OA)，因为
，所以有，OB?OA=OC?OA则OA=OB=OC=1
AB?AC=(OB-OA)?(OC-OA)
2
=OB?OC-OB?OA-OA?OC+OA
=OB?OC-2OB?OA+1
设OB与OA的夹角为α，则OB与OC的夹角为2α
11
所以，AB?AC=cos2α-2cosα+1=2(cosα-)2-
22
1
即，AB?AC的最小值为-，故选B。
2
→
→
【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知
AB//DC,AB=2,BC=1,∠ABC=60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,1BE=λBC,DF=DC,则AE?AF的最小值为.
9λ
【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE?AF，体
现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】
1 1
【解析】因为DF=DC,DC=AB，
9λ2
1 1-9λ 1-9λ CF=DF-DC=DC-DC=DC=AB，
9λ9λ18λ
29 18
AE=AB+BE=AB+λBC，1-9λ 1+9λ AF=AB+BC+CF=AB+BC+AB=AB+BC，
18λ18λ
?1+9λ ?1+9λ 2 2? 1+9λ?AE?AF=AB+λBC? AB+BC?=AB+λBC+ 1+λ??AB?BC
18λ18λ18λ????
()
211717291+9λ19+9λ
+λ+≥+= ?4+λ+?2?1?
cos120?=
9λ218181818λ18
21229
当且仅当. =λ即λ=时AE?AF的最小值为
9λ2318
2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F(1,0)，其准线与x轴的
=
交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FA?FB=
→
→
8
，求?BDK内切圆M的方程. 9
【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l的方程为y=m(x+1)，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知K(-1,0)，抛物线的方程为y2=4x
则可设直线l的方程为x=my-1，A(x1,y1),B(x2,y2),D(x1,-y1)， 故?
?x=my-1?y1+y2=4m2
整理得，故 y-4my+4=0?2
?y=4x?y1y2=4
2
?y2+y1y24?
则直线BD的方程为y-y2=x-(x-x2)即y-y2= ?
x2-x1y2-y1?4?
yy
令y=0，得x=12=1，所以F(1,0)在直线BD上.
4
?y1+y2=4m2
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知?，所以x1+x2=(my1-1)+(my2-1)=4m-2，
?y1y2=4
x1x2=(my1-1)(my1-1)=1又FA=(x1-1,y1)，FB=(x2-1,y2)
故FA?FB=(x1-1)(x2-1)+y1y2=x1x2-(x1+x2)+5=8-4m，
2
2
则8-4m=
→→
→→
84
,∴m=±，故直线l的方程为3x+4y+3=0或3x-4y+3=0 93
故直线
BD的方程3x-
3=0或3x-3=0，又KF为∠BKD的平分线，
3t+13t-1
,故可设圆心M(t,0)(-1<t<1)，M(t,0)到直线l及BD的距离分别为54y2-y1=
=-------------10分 由
3t+15
=
3t-143t+121
= 得t=或t=9（舍去）.故圆M的半径为r=
953
2
1?4?
所以圆M的方程为 x-?+y2=
9?9?
【举一反三】
【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5
y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；
（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．
【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.
（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入
y2＝2px，得
x0＝，
p
8
8pp8
所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.
p22p
p858
由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，
2p4p所以C的方程为y2＝4x.
（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.
故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．
1
又直线l ′的斜率为－m，
所以l ′的方程为x＋2m2＋3.
m将上式代入y2＝4x，
4
并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.
m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，
则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．
m
4
?22?
2故线段MN的中点为E 22m＋3，－，
m??m
|MN|＝
4（m2＋12m2＋1
1＋2|y3－y4|＝.
mm2
1
由于线段MN垂直平分线段AB，
1
故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，
211
22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋
??22?2?2
2m＋?＋ 22?＝
m???m?
4（m2＋1）2（2m2＋1）
m4
化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.
三、考卷比较
本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
篇三：愤怒的小鸟玩法
游戏的玩法很简单，将弹弓上的小鸟弹出去，砸到绿色的肥猪，将肥猪全部砸到就能过关。鸟儿的弹出角度和力度由你的手指来控制，要注意考虑好力度和角度的综合计算，这样才能更准确的砸到绿皮猪。而被弹出的鸟儿会留下弹射轨迹，可供参考角度和力度的调整。另外每个关卡的分数越多，评价星级将会越高，来试试自己的计算水平吧~
以下是游戏的图文攻略，相信有了这个之后，大家更能够享受到本作的乐趣！ 20大金蛋获取位置（方法）
Angry Birds 愤怒的小鸟20大金蛋位置。
17个金蛋加星
游戏选关界面中间下方有你现在打的是第几大关的显示。（后面讲的第几大关的第几小关就不解释了）如：8（大关）-1（小关）
第1颗金蛋获取位置：主菜单
在选择章节的界面双击太阳，就会出现金蛋。
第2颗金蛋获取位置：制作人员名单（查看方法：点下齿轮再点 i 样的标志） 查看游戏的制作人员，浏览到最后有个金蛋，点一下就可以获取一个金蛋
第3颗金蛋获取位置：帮助菜单
游戏中暂停按问号，转到帮助页面，当你看到会下蛋的白色小鸟时，点下鸟蛋，就可以找到一个金蛋。（前面几关没有，到后面才有）
第4颗金蛋获取位置：第一章节1-8关
在1-8关输入OPEN（大小写都行） 就有一颗金蛋
第5颗金蛋获取位置：第一章节2-2关
在关卡2-2，打破玻璃堆里的沙滩球爆出一个金蛋。
第6颗金蛋获取位置：第一章节
第一章节（Poached Eggs）所有关卡全部获得三颗星，可以得到一颗金蛋。 第7颗金蛋获取位置：第二章节4-7关
在关卡4-7，将地图缩小，看全景，最右上角有一个金蛋，用鸟击中在地图右上角的蛋可以获取一个金蛋。
第8颗金蛋获取位置：第二章节5-19关
在关卡5-19，将地图缩小，看全景，地图空中右上角有一个金蛋，用鸟打掉即可，可用下蛋鸟打掉从左往右第一个塔的右上角可以获取一个金蛋。
第9颗金蛋获取位置：第二章节
第二章节（Mighty Hoax）所有关卡全部获得三颗星，可以得到一颗金蛋
第10颗金蛋获取位置：第三章节6-14关
在关卡6-14，打破右下角的黄色气球可以获取一个金蛋。
第11颗金蛋获取位置：第三章节第八大关（选关界面，不是进入游戏）
在第8大关的右面有一个金蛋，一直向左拉动屏幕就可以找到一个金蛋。
第12颗金蛋获取位置：第三章节8-15关 在关卡8-15，打破最左下角的框拿到一个金蛋 第13颗金蛋获取位置 第三章节（Danger Above）所有关卡全部获得三颗星，可以得一个金蛋。 第14颗金蛋获取位置：第四章节9-14关 在关卡9-14，让鸟在最右边悬崖上的帽子上爆炸，会得到金蛋。 第15颗金蛋获取位置：第四章节10-3关 在关卡10-3，打破橡皮鸭子，可以找到一个金蛋。 第16颗金蛋获取位置：第四章节11-15关 在关卡11-15，缩小画面，左下角有一个金蛋。 第17颗金蛋获取位置：第四章节 第四章节（Big Setup）所有关卡全部获得三颗星，就可以获取金蛋。 第18颗金蛋获取位置：第五章节12-12关 在关卡12-12，操纵小鸟，击破地窖中的金杯_即可。 第19颗金蛋获取位置：第五章节13-10关 在关卡13-10，缩小画面，击打金蛋吧。 第20颗金蛋获取位置：第五章节13-12关 在关卡13-12，下蛋鸡_返向射出_投蛋于发射台左侧斜坡突出三角处_获得金蛋。 金蛋关玩法
1.中间最大的那枚金蛋的过法，如图1示，按顺序点击就得到星了
图1
2.接着是愤怒电台，收音机这关，也是按图2中顺序，不过5的那个圈圈点住后将电台标识移动到3和4之间即可通过
图2
3.小鸟唱歌关：按图3中顺序点选对应的鸟，让他们叫，1和4是标示同一只鸟，不过请按顺序点选
图3
4.这个三排猪和一只大红鸟，如图4示，打开全部猪猪后点鸟，将鸟拖到最右边就可以获得
星了。
图4
金蛋关的难点基本就这些了，其他的自己看技术或者运气吧。
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