美声唱法练声视频_美声唱法练声怎样练习优秀9篇
来源网站:卡耐基范文网
2023-03-09 18:52:43
美声唱法练声怎样练习 篇一
推舌骨练习
步骤是微笑,张嘴,用中指和食指按住舌骨(在喉结上方的突出部分)将舌头推出(舌头自然伸出口外,舌头本身不用力)。这个练习可以解决喉头的紧张问题,使声音更加明亮。
学美声怎样快速有效练声 篇二
练习连音
首先吸气,吸气时两旁肋骨微张,气吸至七分满便可以,因为吸气太深,太满反为令人容易泄气。
唱出FA音,由1---/2---/3---/4---/5---/6---/7---/i
再以MA音重复以上音程,每唱四拍吸一次气。
记着练音阶的时候,吸气呼气要安静,发声不要让声音震抖。
目的:这一式是训练歌声的穿透力。
一连九式高唱入云音波功,各位有心练歌朋友;可有一招一式按部就班练声练气练唱歌?
“声音”是看不见的东西,要拥有一把好嗓子,要经过很多不同的训练方法,很多时不是依书而习,就可以得上歌唱大道。因才施教,因生理条件而判断练声方法,是至理名言。
这九式练声法,是献给各方朋友作为打好声底基础的歌唱良方。请各位朋友持之以恒,将每一式反覆练习,时间定然证明你们声音亮丽了。
学美声怎样快速有效练声 篇三
通俗唱法高音区感觉模拟
方法: 1、悄悄话: 模拟两人位于房间两端,房间内有人睡觉,必须以悄悄话的方式与对方说话。
2、喊话: 模拟从楼下喊5、6楼某人名字,要求嗓子放松,以假声喊话。
3、应答: 模拟应答远处某人的呼喊,回答“哎~”
目的: 此三种情景下都要求嗓子放松,发音清晰,力度较小或中等,以假声发音为最好。通过此种模拟以找到通俗唱法中高音区假声的运用感觉。
美声唱法练声怎样练习 篇四
张口练习
要求用手固定下巴,颈部稍微前倾,用抬头的方法促使嘴巴自然张开,头往上抬,眼睛往上看,然后嘴巴自然闭合,如此反复,每次练习几十次。这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣,能增大音量,使音色更加甜美。
美声唱法练声怎样练习 篇五
哼咽音练习
练习的口诀是:小腹收缩人站定,胸部饱满有精神,脸带微笑露上牙,脖子绷紧不松劲,小腹一拎象喊人:“嗳”、“嗳”、“嗳”这个“嗳”音有点象英语的音标“ei”音,感觉声音好象是在眉心处发出来,从鼻子后面直通头顶。“嗳”音练熟了,可以加入音阶训练,这样效果就会更明显。
当然“咽音练声法”远远不止上面几种练习法,但是它能够在较短的时间内取得较好的效果。合唱训练是个复杂的技能训练过程,在咽音练声法的基础上还必须结合其他常规的训练方法,才能使合唱队的演唱能力有一个质的飞跃。
在声乐上男女的生理结构不同,发声的感觉更不相同,因此在处理发声的问题上就不能用同样的方法衡量。就关闭唱法而言,女教师很难给男学生做出示范,因为很多女高音根本不运用此方法,尤其是花腔女高音,因为凭借她们特有的嗓音条件和其他方法就可以较好地解决高音。但不是说所有女性都不懂得此法,世界上有几名一流的女高音对它也能运用自如。
与关闭声相对应的叫开朗声(Open Voice),它音量较大,但由于是直接冲出,未能充分利用共鸣,而不象关闭声那样多集中于共鸣室,因而缺乏金属质地和温柔动人的特性。但它是真声,也是经过一定训练的声音,不会关闭的歌者唱高音时只好这样用。邹老管真声叫“大本嗓儿”,这种说法就有待商榷。假如说把没有经过训练的声音叫做真嗓,难道人们经过其他的方法训练之后,声音质量得到了改善就该叫真假混合嗓了吗?这种逻辑明显是站不住脚的。不搞清楚这个概念,很多深入的问题就弄得似是而非。开朗声就不是“大本嗓儿”,只不过是因没有掌握关闭的技巧而已。
最后要说的是:声乐的练习方法有多种多样,对各种声音的现象都可以研究探讨,所谓科学的方法也是相对而言的。对人们正在普遍运用的声乐方法这个现实必须要正视,但处于弱势地位的相反意见也应得到注意,这样在学术研究上才能蔽一家之言。
学美声怎样快速有效练声 篇六
一 真正地去“听”你的孩子讲话:
当妈妈在做家务,八岁的女儿想跟妈妈说些什么时,妈妈有时是不经心地听着,有时会打断她,反而请她帮忙摆桌吃饭,但从未停下来,专心去“听”她想说的话,除非她说的话,真是什么天大的好消息(不过,这种机率低于百分之一)。专家也不是叫我们一定要停下手边所做的,但你可以给孩子一个“确定”的时间,比如:“好,等我把饭菜摆好。”或是“再给我十分钟。”
当然,最好是立即去“听”孩子要说的。因为,你一次、二次、三次地忽略了他们后,他们便会慢慢地失去了“告诉你”的兴趣。另外,在“听”时,最好做好眼神交流,要孩子晓得你是真的愿意听。
很多时候,孩子想说的话对你来说可能不太紧要,但对他们而言,却是重要的。如果你不去拒绝他们,当他们真遇到困难时,就会自然地来找你谈了。
二:不管孩子跟你说什么,千万别笑他。
孩子的世界与想法是和大人们不同的,除非孩子自己也在笑,否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉你什么时,你轻蔑或不相信的态度,只会伤害孩子,而且以后也不再跟你谈了。
交谈中的幽默是好的,是沟通中的最好润滑剂,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。
三。主动分享自己的感受
当然,做父母的,不需要把心中的担心向孩子表明,去增加孩子担忧的心理负担,但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受,及对事情的看法,孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
4.身体语言的重要
目光的接触、手拍一下孩子的肩膀,将上身略为前倾地听孩子讲话等,这些小动作,皆能鼓励孩子表达自己的意愿。
当然,也别心急,指望一坐下来,孩子就会滔滔不绝地开讲,但你可利用一些自然的身体语言,让孩子知道,你已准备和他“聊”了。
5.别问一些太空洞的问题
譬如“今天如何?”“学校好吗?”也别常用,“为什么?”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来勾引出话题。孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头。
6.了解孩子的想法
大部分时间,孩子只是想从他信任的成人中,确定自己的想法与做法。所以,我们可在了解情况后,做个回答或支持。
7.每个孩子都需要与你单独相处的时光
有一个母亲,说她很珍惜接送女儿的时间。因为这个时间没有其他孩子的介入,也没有父亲的吼叫声。
8.对孩子表达你无条件的爱
自孩子小时,即让孩子很清楚地了解到你是关心他的,是愿意接纳他的。
上面所谈的,有些是说来容易做来难。但只要我们做父母的有一颗热爱孩子的心,随时在意我们的身教与言教,孩子是不会太让我们失望的。
学美声怎样快速有效练声 篇七
明白练声道理
我们平时说话的声音都是从嗓子里冒出来了,而声乐的发声是由丹田的气冲击声带发出来的。所以首先我们要知道如何从丹田找气
2当我们打哈欠的时候,啊~~~呀,肚子挺起来。那个“啊”是不是感觉特别的通透?这就是丹田发出的气。先学会用肚子呼吸,不要用胸腔。然后长大嘴巴,没错,是长大嘴巴,很大很大,但不要用力。试着“啊”。肚子突然使劲,“嘿!”的一声。
3除了掌握方法,还要多听名家唱的歌曲,试着去模仿。有句话不是说么,人类的原始本能便是模仿。去模仿歌唱家的声音,一直模仿,不要超越。没事就放开了唱两句,唱多了便慢慢感悟到了
美声唱法练声怎样练习 篇八
“气泡音”练习
步骤是吸气,放松声带,发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音。要求气息要平稳,气泡由大到小。这个练习能提高声带的技能,使低音更加淳美。
美声唱法练声怎样练习 篇九
“蛤蟆气”练习
要求身体站稳,慢慢吸气,吸到胸腔饱满以后,一方面尽力保持胸廓饱满状态,另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行“吸气”和“呼气”。开始练习时速度可以慢些,练习时间可以短些,熟练了速度再加快,练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部,舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息控制问题。
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