《只有一个地球》课时教案
来源网站:卡耐基范文网
2021-07-19 12:10:51
《只有一个地球》课时教案
课 题 |
18、只有个地球 |
课 型 |
精读 |
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教 学 目 标 |
1.学会本课生字、读准生字的读音,能正确读写课文中的词语。 2.能正确、流利、有感情朗读课文,体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。 3.懂得“只有一个地球”的道理,教育学生要珍爱地球,善待地球。 |
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重 点 难 点 |
让学生理解课文,懂得“只有一个地球”的道理。增强学生的环境保护意识。 通过联系实际思考加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。 |
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教 法 |
自主合作 |
教 具 |
多媒体 |
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教 学 过 程 |
学生活动 |
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第一课时 一、创设情境,导入新课5分 1、在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的星球,她是我们人类的家园,它是太阳和月亮的朋友,它就是可爱的地球( 2、同学们都知道哪些有关地球的知识? 3、大家的知识很丰富,真棒!今天我们就来学习一篇有关地球的文章——只有一个地球。(板书课题)齐读课题 二、初读课文,整体感知5分 1、下面请同学们打开课本用自己喜欢的方式读课文。注意:把词语读准确,语句读通顺。思考:课文又向我们介绍了地球的哪些知识。 2、课文向我们介绍了地球的哪些知识?请同学们看屏幕,对照课文,看看你能不能很快的找到答案。同桌互相说一说。刚才我们通过抓住文章的重点词句,概括文章主要内容,这是很有效的概括方法。让我们把括号里的词语牢牢地记在你的小脑袋里,齐读。 3、当宇航员在太空目睹地球之后发出了怎样的感叹? 4、请同学们快迅浏览课文,用“——“划出表现地球“可爱”的语句. 三、研读课文 20分 (一)研读“地球可爱” 过渡:你从哪些语句感受到“地球的可爱”。 1、学习第一段(课件) (1)“薄”字读音。形容厚度小读“bao”和浅在一起时读“bo” (2)从作者的描写中,你感受到了什么?你能具体说说从哪些词语感受到地球的美丽? (3)运用打比方的手法让我们更能感受到地球的美丽。谁来把这段话,再美美地读一读。(4)齐读。这句话运用了什么手法?把地球比作什么?(人类的母亲,生命的摇篮) (5)小结:看,作者运用打比方的手法,不但突出了地球的美丽、可爱,更多的是对地球的赞美。让我们用赞美的语气再读这句话。 2、作者把地球比喻成人类的母亲、生命的摇篮,难道仅仅就因为她外表美丽吗? 3、总结:地球赋予万物生命,哺育人类成长,可以说,没有地球就没有人类,让我们再一次深情地赞美自己的母亲。齐读(课件:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。) 5、听到同学们发自内心的赞美,我也被深深地感动,老师想写一首小诗来赞赞我们的地球,大家愿意和我合作吗?课件。地球妈妈:你是那样的美丽壮观,和蔼可亲。——是你明亮的眼睛,——是你浓密的秀发,——是你宠爱的精灵,——是你呼出的气息…… (二)研读“地球容易破碎 过渡:是啊,“我们这个地球太可爱了!” “同时它又太容易破碎了!”你从哪些语句读出了“地球太容易破碎”呢? 1、第3自然段。 (1)第三段告诉我们,人类对不可再生资源是什么态度?怎样的开采叫不加节制,说说你的理解。这让老师想起前不久在网上看到的资料,据科学家推算,依照现在的速度,煤再有100年左右将会完全枯竭。你知道“枯竭”意味着什么吗? (2)作者面对这些残酷的现实,他在写这一段话的时候,会是什么样的心情呢?(气愤、不满、着急、告诫……) (3)那么,把你的理解通过你的朗读表达出来吧! 2、第4自然段。 (1)人类又是如何对待可再生资源的呢?抽生读。 (2)“本来”是什么意思?换成“原先”再读一遍。 (3)现在呢?为什么? (4)“本来”这个词能不能去掉?为什么?板书:不能再生。作者在表达方面注意用词的准确,行文的严谨,这一点特别值得我们学习。 (5)你知道人类的这些破坏行为,造成了哪些生态灾难吗?生交流。 (6)老师也收集了到了一些相关资料。(出示课件) (7)面对这些触目惊心的数字,此时你有怎样的感受呢?(痛心,愤怒,可怕,心情沉重,沉痛) (8)是啊,地球妈妈因为人类没有好好地保护你,你原来是那样美丽壮观,和蔼可亲,而现在却面容憔悴,伤痕累累。谁来接着说。(把诗补充完整。) (9)把我们现在的心情融入到这段文字中,自己练习读一读。 (10)抽生读。评价 四、上牵下连,引出第5——7自然段的内容10分 1、有人可能会说:既然地球那么容易破碎,地球上的资源又是那么有限,我们就到别的星球上去生活吧!可不可以呢? 2、 “至少”什么意思?(最少)言外之意呢? 3、那么40万亿千米是一个什么概念呢? 4、地球被破坏了以后,我们真的是别无去处。因为我们只有——生齐答:一个地球! 五、 回到课题,升华情感 1、只有一个地球,我们别无去处!那么,我们又该怎样做呢? |
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板 书 设 计 |
只有一个地球 太可爱: 美丽而渺小,慷慨无私 太容易破碎:资源枯竭、不可再生 精心保护地球 |
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