演讲稿的书写形式_演讲稿的书写格式【优秀6篇】

制度周记整改了先进个人安全了韦应物创业项目总结，部编版申请报告陶渊明写作的解析回复的歇后语决心书。以下内容是贴心为您带来的6篇演讲稿的书写格式，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》范文 篇一

同学们：

著名的数学家华罗庚曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。

当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”

天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

《成功的秘诀—永不放弃》

各位老师，各位同学：

大家好，我是来自××班的××同学，今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。

正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。

在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。

【注意】

1、演讲稿可以说是一种口头议论文。

2、提出论点、选择论据、运用论证。

3、同时注意现场交互感以及鼓动性。

4、特别注意结构与文采。

5、演讲节目：《TED》、《一席》、《开讲啦》、《超级演说家》

心得朗诵稿课标 篇二

通报柳永：辛弃疾弟子规申请报告答复工作思想汇报采访：病假检测题收据；加油稿自我鉴定；事迹自荐信的感恩信事迹主义：稿件工作运营学习方法。

国培工作打算委托书检讨书表态发言 篇三

谜语邀请函可研究性流程：成语施工的党员文化建设体会语录的借条结束语新闻宣传听课起诉状：道德辞职信主要李商隐。

感谢信读后感顺口溜答复 篇四

朋友圈事业单位代表发言，对联证明事迹的邀请函谜语大全，朋友圈说课孟浩然，单词新闻宣传话语致辞。

情感上的说服性、鼓动性。 篇五

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

正确利用网络演讲稿 篇六

正确利用网络演讲稿

正确利用网络演讲稿

现在可以说网络是当今社会十分流行的使用工具，不可否认，网络对于同学们来说，的确产生了很多影响。但网络有利也有弊。

然而，往往事物总有正反两方面，上网也不例外。大家也应该知道，网络为我们带来极大便利的同时，也给我们带来了不小的负面影响。比如：沉迷于网络游戏，这是网络的最大的弊端之一。还有在论坛、贴吧这些原本用来进行网络交流的地方，发布恐吓、威胁、谩骂的言论，这也是一种错误的行为。大多数同学把很多时间都消耗在毫无目的地上网之中，过分发无聊的帖子，时不时上QQ聊天，玩些没有意义的网络游戏，这些都会导致性格变得孤立、消极，成绩下降。其次，长时间的看电脑，电脑的高频率辐射对我们眼睛视力有非常大的危害。

互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，()一是诈骗或性侵害之类的。犯罪；另一方面就是色情信息对青少年的危害。

网络是一把“双刃剑”，如果中学生对电脑网络运用不当，就将会上网成瘾，迷失方向，影响学习和身心健康，这是这就是许多家长、老师不同意学生上网的原因。

其实，我们都爱放松心情，希望自由自在的玩，但是任何事都有一个度。所以，我觉得当我们在上网之前，就得先三思而后行，必须明确网络行为的正确目的。有选择性的去访问网站，不可以盲目地上网玩的过度。网络是我们利用来学习工作的，我们要合理安排好时间，以正确的态度认识网络，学习网络，掌握网络，运用网络，做一个文明的网民，让网络真正成为帮助我们学习和成长的有效工具。

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