《蝉》教学设计
来源网站:卡耐基范文网
2020-09-11
《蝉》教学设计
第一部分:主题式导入:1、环顾教室四周。感慨,我们每一个人就像一只蝉,我们的教室就是穴呀,希望我们在这个小小的穴里快乐地度过一节课的光阴。板书“蝉”“法布尔”2、提醒孩子们课文长给每个自然段标上序号。以便上课时快速找到。
第二部分:感悟穴之美好
起:首先请同学们快速浏览一下课文(二),说出蝉生命的三个阶段。
卵——幼虫——成虫
老师补充:还有一个环节——成虫交配产卵死亡
像人一样,经历受精卵——幼年——成年——老年,然后走向死亡。
请你用一种几何图形来形容
从个体看,是(线段)式
从种类看:是(圆形)式
你感悟出了什么?
教师说明生命的真相:如果不能突破自己的存在方式,那么生命仅仅是周而复始的种类循环繁衍中的一丝可有可无的存在。
承:(一)穴之初建:过渡:在蝉又漫长又短暂的一生中,相处时间最长的就是它的穴。请找出幼虫初挖穴的一段读一读,思考,最初的穴是怎样形成的?
课文:屏幕:它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。
“找到”、“扒掘”“挥动”“掘”“抛”
“挖”“钻”“隐藏”——蝉的穴是怎样拥有的?(靠自己!靠自己!靠自己!重要的话说三遍)
小结:
基于生命的本能
基于危险的存在
基于生存的需要
基于自身的挖掘
屏幕:了解一些有关穴的知识典故
穴,土室也。——《说文》
有穴窈然,入之甚寒。——王安石《游褒禅山记》
狡兔三窟(穴)
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。——先秦 佚名
小结:穴,天生具有限制性。天生具有吸引力;天生具有保护作用,天生具有身份地位的标识作用
(二)穴之修建
请仔细阅读,按照自然段顺序小组内分工合作找出以下穴的建筑参数
穴的外部环境
穴的位置
穴的深度
穴的内部装修
穴的建筑结构特点
穴的功能指标
穴的舒适安全系数
明确:
顶干燥、阳光顶多
建筑在含有汁液的植物根须
深十五六寸
在隧道的墙上涂上灰泥
孔约一寸在隧道的墙上涂上灰泥
能够很随便地在穴道内爬上爬下
温暖严谨
小结:这就是蝉的故宫,这就是蝉的生命的石拱桥,这就是蝉的苏州园林,这就是蝉的物质家园。
第三部分:感悟穴中艰难
(三)穴中之蝉
请你从课文(一)找出穴中的蝉最常使用的一个动作,预设
爬
请你说说蝉爬着都做了些什么?体现了什么品质?
精读填空:它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样——,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体,可以用来做灰泥。
它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。聪明说明了什么?蝉有解决问题的智慧,作者对蝉的喜爱。
比较原句和改句,你发现了什么?
原句:它必须先知道外面的气侯是怎样的,才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。
改句:它先知道外面的气侯是怎样的,才能决定出去晒太阳的日子来到没有。
原句:它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下
改句:它就小心谨慎地爬(退)(回)到温暖严紧的隧道底下
原句:所以它工作好几个星期,甚至几个月
改句:所以它工作很长时间
原句:地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上。
改句:地穴建筑在含有汁液的植物根须上。
预设:蝉——
有高超的劳动智慧
有讲究的生活品位
有坚韧的毅力恒心
有吃苦耐劳的精神
有理智的思维头脑
有强大的自律精神
有善避危险的机智
有防患未然的意识
有善抓机遇的敏锐
作者
喜爱蝉的富有智慧、吃苦耐劳、机灵理性
作者是通过哪些途径和技巧说明蝉的?
从途径看:
通过蝉的居所写蝉
通过蝉的同类写蝉
通过蝉的行为写蝉
通过蝉的外形写蝉,
通过情感表达写蝉
从技巧看:
通过直接描绘写蝉
通过侧面衬托写蝉
通过对比类比写蝉
通过直接评价写蝉
通过文学语言写蝉
通过人格化妆写蝉
通过我的感受写蝉
过渡:小小的蝉爬着爬着,爬在命运的穴里,爬在自己挖就的穴里,
它臃肿地爬着,没有潇洒的姿态,
它肥重地爬着,没有好看的体型,
它爬着,没有魅惑的颜值,
它爬着,没有漂亮的衣服,
它爬着,没有亲人的照顾,
它爬着,没有朋友的安慰,
它爬着,甚至没有光,也绝少空气,
它爬着,也没有招摇撞骗的诡计,
它爬着,没有哗众取宠的虚荣,
它爬着,没有顾影自怜的自恋,
它爬着,甚至忘了自己有没有一个梦想
它爬着,辛苦地劳作,
它爬着,不屈地地奋斗
它爬着,谨慎地观望
它爬着,敏感地打探
它爬着,坚韧地等待,
过渡:就像我们学生
我们听课
我们做作业
我们忍受蜗行的艰难
我们咀嚼寂寞和迷茫
我们被分数涂抹上愁容
我们被批评夺去欢笑
我们日复一日走在上学的路上
搜索枯肠写作文
绞尽脑汁做数学
口干舌燥背英语
我们竭尽全力摘取表扬
我们千方百计上下求索
我们渴望着美好
我们却承受着重压
我们每一个人都是一只小小的爬行的蝉
不止蝉和我们,世间有许多爬着的生命状态啊
现实中——凌晨三点起来卖包子的大嫂、修鞋的残疾人、寂寞的孤寡老人、可怜的留守儿童、甚至旧中国的所有人……
文学作品——杨绛写的《老王》里的老王,安徒生童话里的丑小鸭、《孤独之旅》里的杜小康,《孔乙己》里面的孔乙己,《故乡》里的闰土等,《祝福》里的祥林嫂等……
李老师也有过爬的经历啊……曾经穷得常年穿露脚指头的鞋子,穿着屁股上打补丁的裤子,甚至一年洗一次澡,过年才吃上一顿肉,冬天没有棉袄穿,不过这都不算难,最难的是有了自己的家庭,要兼顾工作,养育子女,赡养老人,照顾弟弟妹妹,攒钱为老家盖房子,连一件衣服也舍不得买,连同事邀请去吃顿饭都要拒绝,因为怕回请不起,那个时候,我觉得世界就是一个穴,我在自己的穴里挣扎,没人看见,没人安慰。甚至还有人嘲笑。可是李老师知道在这艰难的世界上,爬行的岂止是我一个人!
而小小的蝉
其实比我们更伟岸
没有父母陪伴
没有师长教导
没有朋友帮助
甚至没有光亮、声音、空气
除了四周厚不可测的泥土
什么都没有
一个生命该怎样生存
蝉给了我们答案
即使一无所有
也要坚持活着
哪怕一息尚存
也要打通希望
正因身处黑暗
自己才变成光
过渡:苦难是人生的必修课啊,孩子们!
第四部分:感悟穴之深意
转:穴之悟
请找出蝉爬出穴的段落感情朗读认真朗读
于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,全体都出来了。
接着,它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。
请用一个字概括蝉此时此刻的人生选择:预设
裂
填空:它与什么决裂,又裂出了什么?
与灰色的日子决裂
与狭隘的空间决裂
与丑陋的姿态决裂
与辛苦的劳作决裂
与黑暗的岁月决裂
与孤独的处境决裂
裂出精彩的自我
裂出自由的世界
裂出美丽的形象
裂出轻盈的姿态,
裂出光明的前程,
裂出辉煌的新生、
这里是课文最精彩的一段,也是蝉的精神最动人的一段,是一场由蝉独奏的安塞腰鼓,是挣脱了束缚、冲破了羁绊、撞开了闭塞的那么一股生命自我革命的劲,是二战的诺曼底登陆,史铁生开始写我的地坛,司马迁开始写史记,曹雪芹开始写红楼梦……
观看视频《蝉之新生》
说说感悟,请用上:腾跃、翻转、倒悬、翻上、脱出其中至少两个词。
齐读:
腾跃,腾跃,腾跃,摆脱臃肿
翻转,翻转,翻转,告别肥重
倒悬,倒悬,倒悬,倒空过去
伸直,伸直,伸直,伸直自由
张开,张开,张开,张开梦想
翻上,翻上,翻上,翻上蓝天
脱出,脱出,脱出,脱出新我
小结:
过渡:顾惟蝼蚁辈,但自求其穴。——杜甫《自京赴奉先县咏怀》让我们继续在穴中感受蝉的伟大,也感受蝉的渺小。
用心朗读(一)中的第一自然段和(二)中的第六自然段,从穴的角度思考蝉统治性歌唱和在危险面前无动于衷的原因。蝉为什么不顾一切地歌唱?真的是统治世界了吗?它大而锐利的眼睛既然能看见蚋为什么无动于衷?预设——
长久被压抑,长期陷于沉默,只是释放,何谈统治
从来没见过,从来不知道,只是遇见,何谈防范
语文活动1、体会两对关联词:
……并不是……然而……
要……容易,不过…………
2、一组含“不”的词语:
并不是看不见
不怀好意
不过
不能改变
(不!不!不!作者惊呼,作者拒绝,作者感叹,作者哀婉,作者伤感,作者绝望。)
体会一个“竟”字
它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
体会两组形容词
可怜————大、锐利
可怕————不怀好意(思考:可怕的究竟是什么?是蚋的不怀好意,还是蝉的视而不见,熟视无睹,麻木不仁,迂滞呆傻??)
第五部分:感悟穴外之爱。
过渡:有形之穴容易突破。无形之穴如影随形。蝉爬出了有形之穴,却爬不出无形之穴。它的认知还停留在穴中状态,对外界一无所知。自以为是地歌唱,不管别人爱不爱听,无动于衷地产卵,不管旁边有没有危险。即使如此,法布尔也爱这只蝉,但世界上总有人爱你却不能救你。作者看着心爱的蝉在“不怀好意”的蚋面前“无动于衷”,心里会怎么想?请你用上课文中的词语模拟作者的心理对蝉说一段话。
蝉啊蝉……
预设:你这个可怜的小生命,你这呆呆的大怪物,你是在穴中待久了的缘故吗?你不知道这世界上有多少危险等着你!你大而锐利的眼睛难道看不见不怀好意的蚋?你只需要伸出一只脚踏扁它,就可以保全你的儿女不受伤害。你为什么做不到呢?你太受制于本能了!你该更新升级你的本能了!你这让人担心的小生命!
同学们说得真精彩。这样读课文很有意思。同学们还可以蝉和蚋的世纪对话,揣摩两种生命状态的本质。突破本能很困难,世界从来不缺少苦难,也从来不缺少神奇。
作者擅长用各种方式表达对蝉的喜爱:
如1、
它的动作简直像矿工或铁路工程师。(惊叹)
蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥(赞美)
它必须先知道外面的气侯是怎样的,才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。(敬佩蝉思维主导行动的品质,谨慎周全的生活态度)
所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂墁得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气侯,直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖去考察气侯的情况。
接着,它表演一种奇怪的体操。
(用人类社会的语言系统去描绘叙述蝉的行为,赋予蝉生命的庄严)
2、第一段:……比较困难(同情生命之初的脆弱)
第二段:……懒洋洋在线端摇摆(像在写一个摇篮里的婴儿)
第三段:……再没有比这个更奇妙(感叹生命的新生)
第四段:……危险重重(沉重的担忧)
第五段:……许多在没有找到以前就死去了。(由于翻译的缘故,这还是个病句请同学们帮忙修改。疼惜)
第六段:……小生物……钻下去隐藏自己(称呼前加小,一是写实,二是怜爱。)
第七段:……秘密……大概(对蝉地下生活的想象与好奇)
第八段:……苦工……享乐……不应当讨厌……歌声……因为……才……漂亮……沐浴……温暖…………
(用了充满感情的词语,串联起诗一样的语言,深情地为蝉作世间的维护者,为蝉主持公道,为蝉呼唤同情。为蝉高唱赞歌。)
小结
通过直接赞美表达爱
通过生动描绘表达爱
通过赋予人格表达爱
通过议论抒情表达爱
通过对比类比表达爱
同过同情担心表达爱
第六部分:拓展人生之穴
一千个人眼里有一只蝉的样子:
李商隐的《蝉》
“本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。”——抒发薄宦清贫之穴的凄苦
骆宾王的《在狱咏蝉》“露重飞难进,风高响易沉,无人信高洁,谁为表予心”
——抒发获罪入狱之穴的悲苦。
虞世南的《蝉》 “垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”——抒发学而优则仕之穴的得意
小结:“以我观物,物皆着我之色彩”
观看视频《尼克胡哲》
介绍法布尔的人生之穴
法布尔的人生之穴
十年荒石园,一部昆虫记。
贫穷、偏见如影随形
长女长子周岁而夭的隐痛
精通物理化学生物却因没钱被歧视被拒进大学执教
昆虫界荷马、昆虫界维吉尔、罕见的观察者
九十二岁去世,螳螂等昆虫送行
小结:在生命的旅途上,每个人都是一只蝉。每个人都有自己的精神之穴需要我们长久用心经营,也需要我们关键时刻勇敢打破。
第七部分:洞穿时代之穴。
时代是我们所有人一起创造的穴,优秀的人目光穿透了时代之穴。比如预言家。比如马克思,毛泽东,等一些阅读广泛见识卓越的人,他们的目光射向遥远的未来。
比如反映我国古代殉葬制度的诗歌《黄鸟》
交交黄鸟,止于棘。谁从穆公?子车奄息。维此奄息,百夫之特。临其穴,惴惴其栗。彼苍者天,歼我良人!如可赎兮,人百其身!
交交黄鸟,止于桑。谁从穆公?子车仲行。维此仲行,百夫之防。临其穴,惴惴其栗。彼苍者天,歼我良人!如可赎兮,人百其身!
交交黄鸟,止于楚。谁从穆公?子车针虎。维此针虎,百夫之御。临其穴,惴惴其栗。彼苍者天,歼我良人!如可赎兮,人百其身!
小结:秦穆公死,百姓目睹忠臣能臣大将被活埋,愤怒呼号,质问苍天。但除了奄息,仲行,针虎三大良臣名将外,还有174个奴隶作者并没质疑!即使如此这首诗仍然是当时历史的进步!
观看视频《鹰之重生》
小结:同学们,我们这个苦难深重的中华民族也在重生。我们也应该时时有重生之警才是啊!最后祝愿在场的每一个人都能——
打造美好的精神之穴。
打破陈旧的认知之穴。
布置作业:阅读法布尔《昆虫记》其他有关蝉的描写篇章。推荐阅读弗兰克《活出生命的意义》。
下课!同学们再见!老师们再见!
附:穴之悟思路简介:
起:穴的必要性及其形成(挖)
穴的建筑参数(多种)
承:穴中之蝉的特点(优点、缺点)
转:穴之悟(不止是物质之穴也是精神之穴;不止是自由之穴,更是禁锢之穴)
穴之生活的后遗症
在生命的旅途中,每个人都是一只蝉。每个人都有自己的精神之穴需要我们用心经营再勇敢打破(拓展)
合:时代是我们所有一起创造的穴,优秀的人目光穿透了时代之穴。比如预言家。比如马克思,毛泽东,等一些卓越的人,他们的目光射向遥远的未来。
结语:拥有完美的精神之穴。打破陈旧的认知之穴。
《《蝉》教学设计》出自:卡耐基范文网链接地址:http://m.gjknj.com/duwu/354682.html 转载请保留,谢谢!
- 上一篇:集团党校学习心得体会
- 下一篇:我的好朋友_教学设计
相关文章
推荐文章
- 县社保局党建工作汇报
- 教师个人教学工作总结
- 驻村帮扶工作队2020年驻村帮扶工作总结
- 脱贫攻坚县际交叉检查发现问题整改情况汇报
- 开展扫黑除恶专题斗争组织生活会个人对照检查材料
- 个人廉洁从业和作风建设工作汇报
- 关于加强纪检监察干部队伍建设的实施方案
- 村党支部工作总结:解民之忧、纾民之难
- 好家风征文演讲稿
- 疾控中心职业卫生监督检查实施方案
- 街道推进家风家训建设情况汇报
- 领导干部以案促改“四个查一查”自查报告(个人对照检查、检视剖析材料)
- 厉行节约反对浪费总结汇报材料
- 关于“三社联动”工作推进情况的报告
- 团干培训心得感言(精选简短)
- 司法行政人员先进个人事迹材料
- 政治建设考察领导班子自评报告
- 纪律教育学习宣传月活动实施方案三篇
- 公司干部队伍建设情况自查报告
- 网上参观中国共产党纪律建设历史陈列展数字馆有感
- 《习近平谈治国理政第三卷》学习心得
- 抗战胜利75周年心得体会精选五篇
- 学习习近平总书记在授旗仪式上的训词心得感言20篇
- 学习宣传《民法典》活动情况总结
- 领导班子政治建设考察自查自评报告
- 学习宣传贯彻民法典体会
- 《春秋往事》观后感
- 《走路上学》观后感
- 在加强廉政风险防控工作会议上的讲话
- 严肃党的组织生活专项检查自查报告
- 《东京审判》观后感
- 大学生学习强国学习心得体会
- 《战“疫”一线党旗红》观后感
- 政治建设自查自评报告
- 检察院政治部副主任先进个人事迹材料
- 局党风廉政建设工作推进会讲话
- “党旗飘扬,同心战疫”党课观后感
- “学习强国”学习先进个人事迹材料
- 电影《杀生》2020年观后感
- 2020年“七五”普法工作情况自查报告
- 读习总书记在陕西考察重要指示有感
- 学习习近平关于全面依法治国论述有感
- 观看集团先进模范事迹报告会有感
- 《我在故宫修文物》观后感六篇
- 入党积极分子培训班心得感想
- “不忘初心,创建模范机关”培训学习心得
- 关于开展民法典学习宣传活动的实施方案三篇
- “同心战‘疫’,学无止境” 网络学风建设活动网课心得
- 党员干部思想政治素质自查自评报告
- “四个强化” 推进政治机关建设汇报材料
- 2020年初一新生军训感想
- 银行境内优秀员工战略宣导与行情教育培训心得体会
- 纪检监察干部学习民法典心得体会
- 建筑公司2020年新员工入职培训心得
- 学习人民警察警旗授旗仪式上训词感悟
- 学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会25篇
- 银行工作培训心得体会范文
- 警察2020年万名党员进党校政治轮训心得体会
- 纪检监察系统政治建设培训心得体会
- 高三学习心得体会
推荐专题
- 同学你好全国学联二十七大直播观后感心得
- 公司仓库管理年终个人工作总结
- 2020公司高管年终个人工作总结5篇
- 2020最新个人工作总结
- 公司管理人员年终个人工作总结
- 2020抗洪救灾个人工作总结范文
- 手乐汇diy加盟费
- 好声音ktv加盟费
- 唐久便利店加盟费
- 好银坊加盟费
- 有木有便利店加盟费
- 金贝壳涂料加盟费
- 华隆漆加盟费
- 益明眼镜加盟费
- 唯爱婚庆加盟费
- 良友金伴便利店加盟费
- 爱侬家政加盟费
- 七彩乐居加盟费
- 西摩兰咖啡加盟费
- 菠萝蜜咖啡加盟费
- 聪明树早教加盟费
- 贵族世家牛排加盟费
- 甜蜜蜜diy蛋糕加盟费
- 可心diy烘焙生活馆加盟费
- 唱吧麦颂ktv加盟费
- 谢菲尔银饰加盟费
- 蒋麻火锅米线加盟费
- 哈嗲汉堡加盟费
- 迪尼莎女鞋加盟费
- 莱慕客牛排加盟费
- 川妹火锅加盟费
- 白家酸辣粉加盟费
- 星期六女鞋加盟费
- 九霄云外鸭脖王加盟费
- 牛阵烧烤加盟费
- 黄二烧烤加盟费
- 小兔子奶茶加盟费
- 笨牛牛排加盟费
- 竹荪鹅火锅加盟费
- 野人岛烤肉加盟费
- 韩丽轩加盟费
- 千纸鹤烤肉加盟费
- 阿上阿上麻辣烫加盟费
- 徐妹串串香加盟费
- 淘淘猫童装加盟费
- 劲霸男装加盟费
- 湘鹅庄火锅加盟费
- 苏阁饮品加盟费
- 蓝丝羽加盟费
- 朵诗妮女装加盟费
- 星奇异蛋糕加盟费
- 巴比汉堡加盟费
- 艾可奇汉堡加盟费
- 贾不假包子加盟费
- 吴铭火锅加盟费
- 糊辣鱼火锅加盟费
- 香香羊火锅加盟费
- 晓宇火锅加盟费
- 汤火功夫麻辣烫加盟费
- 赵小国麻辣烫加盟费