六年级上下册语文日积月累_六年级上下册语文各单元日积月累优秀8篇

六年级上册语文日积月累 篇一

1、 轻诺必寡信。《老子》

2、 民无信不立。《论语》

3、 不精不诚，不能动人。《庄子》

4、 诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。《礼记》

5、 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》

六年级上下册语文各单元日积月累 篇二

六年级上册语文“日积月累”

第一单元

落红不是无情物，化作春泥更护花。 (龚自珍)

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 (张维屏)

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 (刘方平)

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (李 白)

卧看满天云不动，不知云与我俱东。 (陈与义)

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 (元 缜)

第二单元

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 (周恩来)

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴 金)

第三单元

轻诺必寡信。 《老 子》

民无信不立。 《论 语》

不精不诚，不能动人。 《庄 子》

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 《礼 记》

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 《原氏世范》

第四单元

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

第五单元

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故 乡》

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

第七单元

马诗 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

第八单元

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁

不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

小学语文六年级下册“日积月累”

第一单元

人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》

甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》

种树者必培其根，

种德者必养其心。《传习录》

操千曲而后晓声，

观千剑而后识器。《文心雕龙》

第二单元

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐]皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

第三单元

囚歌

叶挺

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，

地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

第四单元

正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

最伟大的见解是最朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》

第五单元

百炼成钢 发愤图强 坚持不懈

迎难而上 集思文益 群策群力

革故鼎新 标新立异 独出心裁

举一反三 实事求是 各抒己见

不耻下问 触类旁通 精益求精

古为今用

成语解释：

百炼成钢：炼：锻炼；。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为 “钢铁”。

发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。下定决心努力奋斗，谋求富强。 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。

迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。

集思广益：集：集中；思：思想 意见；广：扩大；益：好处。集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。

群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。

革故鼎新：革：改变，革除。故：旧的。 鼎：树立。指去除旧的，建立新的。革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或重大变革等。

标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。独创新意，理论与众不同。后指提出新奇的主张显示与众不同

独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。

举一反三：反：类推。列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。

实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。 各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。各人充分发表自己的见解。

不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。耻：以……为耻。下，不如自已，就是低下和差的意思。

触类旁通：触：碰，遇到；旁：别的；通：懂得。比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。 精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用。

古诗词

《七步诗》

【三国？魏】曹植

煮豆持作羹，

漉菽以为汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣。

本自同根生，

相煎何太急？

鸟鸣涧

【唐】 王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花

【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

石灰吟

【明】于谦

千锤万击出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。

竹石

【清】郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗

【清】龚自珍

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，

松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

卜算子送鲍浩然之浙东

【宋】王观

水是眼波横，

山是眉峰聚。

欲问行人去哪边？

眉眼盈盈处。

才始送春归，

又送君归去。

若到江南赶上春，

千万和春住。

六年级上册语文日积月累 篇三

爱国名言

①我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周恩来)

②我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

③唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)

④我爱我的祖国，我爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)

六年级下册语文日积月累 篇四

元日

[宋] 王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐] 皮日休

玉颗珊珊下月轮，

殿前拾得露华新。

至今不会天中事，

应是嫦娥掷与人。

六年级上册语文日积月累 篇五

1、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》

2、 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》

3、 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

4、 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 《门外文谈》

5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

六年级上册语文日积月累 篇六

1、 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)

2、 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

3、 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)

4、 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)

5、 卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)

6、 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹zhěn)

六年级下册语文日积月累 篇七

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

甘瓜苦蒂 ,天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

操千曲而)贴心○(后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》

六年级上册语文日积月累 篇八

1、善待地球就是善待自己。

2、 拯救地球就是拯救未来。

3、但存方寸地，留与子孙耕。

4、 有限的资源，无限的循环。

5、珍惜自然资源，共营生命绿色。