教师个人教学工作总结
来源网站:卡耐基范文网
2023-09-10 22:43:43
教师个人教学工作总结
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转眼间,一个学期的工作就要结束了,从自身来说也成长了不少,能倾注于每个学生身上,为了克服自己的不足,总结经验,使今后的工作中再上一个台阶,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、本学期取得成绩
1.备课方面备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。一直坚持结合小课题做好认真备课的工作,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际情况,运用合适的教学方法,并对教学过程的程序及时间都做好了充分的安排,针对学生的特点,以五学式教学为主,学些单为抓手,坚持以学生为主体,教师为主导,努力体现分层教学,注重讲练结合,在教学中注意抓住重点,突破难点;每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
2. 上课方面
增强上课技能,提高教学质量。教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学资料和孩子的年龄特点,灵活设计教法,用心引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学潜力的培养。
3.作业方面。
认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。作业的设计工作做到精细化,将学生屡做屡错的题反复跟踪、新知识的易错题及时跟踪,并力求在课堂上完成错题跟踪,了解学生的真正的掌握情况,及时全体继续跟踪或是个别辅导,在改错题上我花大力气予以盯得紧、抓的严:人人有错必改,改后回批,改后还错的个别辅导。
4.课后辅导方面
为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本学期学生也不适应我,我也不适应学生,加上这学期的内容也比较难,对于学困生来说是一个相当难的问题,所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们耐心辅导。首先,我通过和他们主动谈心,找出并差的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心,梳理端正的学习态度。其次,对他们进行了一有时间就辅导。对于他们遗漏的知识,耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,让他们组成一帮一小组,这样一来大家学起来非常起劲,进步也很快。通过一学期辅导,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也有了很大的进步。
二、存在的问题及原因分析:
1.教学中,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性,未能有效地关注整体学生,出现两极分化的现象,采取分层教学不是很到位,分析原因我觉得还是教师专业能力不是很强,应加强学习意识,多看学科专业类的书籍,努力让自己再上一个台阶。
2.在备课方面还需要进一步加强,要从学生的学情出发,多考虑中等以下的学生。分析原因是自己在备学法和教法上比较粗,没有做到精细。
3.作业方面个别书写质量太差,作业本保护的不够好,分层作业体现的不明显,导致学困生的进步不是很明显.原因分析是因为自己舍不得那点题,就想全部让做了,导致学困生吃不了兜着走。
4.课堂教学评价语言比较欠缺,不能很好的给予学生鼓励,没能让学生体验到成功。原因分析也许是个人的性格所限,没有好的方法。
三、改进措施
1.继续加强习惯养成狠抓书写质量。上课之前先整顿好全班的纪律再教学,课堂中要关注每个孩子的课堂学习状态,将孩子的课堂习惯纳入评比机制,通过奖惩手段进一步促进孩子养成良好的习惯。不论是平时的练习本还是作业本都要严格要求数写,一定要规范,习惯形成了水到渠成。
2.认真学习先进的教学理论,努力提高自身的教育教学能力和科研能力,认真学习先进的教学理论,努力提高自身的教育教学能力和科研能力,以适应改革的发展。
3.在作业方面要加强抓得紧,盯得紧,落得实,批改时及时、认真,并分析学生的作业情况,共性问题集体讲解,个性问题单独指导尽最大可能清除学习障碍,让更多的学生堂堂清、日日清,才能对学困生有所提高。
4.辅差工作需要进一步加强,每天要多关注,多辅导,第一时间了解他们的学习情况,并利用课间时间或是课上合适时机给与指导,并督促提醒好习惯的养成。也在班内进行“一帮一”指导,让孩子给孩子辅导,时间上和接受程度上都有一定优越性。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
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